小馨是初二升初三的女生，她的父母告訴我，孩子在外地上學，沒有時間給孩子更多的照顧，孩子在上個學期談戀愛了。他們跟孩子溝通過，但效果不好，孩子的成績在大幅度下滑，下學期就要上初三了，他們很著急。父母曾跟孩子商量是不是讓孩子回到他們身邊讀書，但孩子不同意；但如果讓孩子繼續在原來的學校讀書，又怕她會繼續戀愛，以至于毀了前程。父母不知道怎么辦。　　 
　　父母帶著孩子來到我們基地，我們首先做平等思維對話。
　　父母與孩子進來后，先介紹了一點情況，孩子要求與我單獨溝通，于是父母回避。孩子明確告訴我，雖然戀愛了，自己的成績下降了，但自己并非壞孩子，很想學習好，只是有時候管不住自己的心；學習上落下了課程，發現內容變難了，擔心會趕不上去；自己不想回到父母身邊讀書。
　　我幫她細細地分析了她目前處的情況，并幫她尋找問題的解決方案，慢慢地跟她達成共識：
　　不回到父母身邊讀書，但必須向父母明確保證全心讀書，并拿出具體辦法讓父母相信；
　　正視戀愛問題，不回避，不放逸，拿出明確具體切實可行的辦法穩定心態，把全服心思放到學習上；
　　好好參加我們的學會學習班，提高學習能力。
　　下面是小馨同學的感想，請情況類似的父母和同學參考：
　　來北京的這天陰雨連綿。我懷著“半信半疑”的心態踏上去北京的道路。我每時每刻都在不停地問自己，我真的可以學好么?我真的可以么?
　　推開這里的大門，我發現了這里有著濃郁的學習氣氛。每個老師、學生好像都在不停地寫寫算算，不停地忙碌。書架上擺滿了書和學習資料。
　　 接下來和唐老師的單獨談話使我受益很大。是他讓我第一次體會到什么叫平等，什么叫心與心之間的溝通。而這次短短的談話并不是老師在批評我，而是我們在共同商量著解決學習的最好方法，尋找最適合我的學習方法……推門離去時，我感到空氣是那么清新，心是那么的開闊。好像是我心中沉睡了千年的大石頭落了地。輕松愉快！
　　然后剩下的時間便是緊張的學習。雖然這2天我們都是在做一道題，但是這和我以前做題是完完全全的不一樣。這次學習我最大的收獲就是我不再怕難題了。我懂得了什么才叫真正的會做一道題，學會一道題。雖然我也來回反復做了好幾遍，但我從沒灰心。我知道了自己的毛病出在哪了，我努力一遍又一遍地使這道題完善。其實話說白了，做題是一件挺容易的事情。把所謂的難題分解成一道道小題，弄懂每一個小概念，仔細分析，這道看似"難題"的題我們輕而易舉就做出來了。
　　這次的學習使我收獲很大，我想我回到家后也會按照這個做法去做，那么我怎么可能沒有一個驚人的進步？ 
　　讓我們預祝小馨同學明年中考取得好成績，并祝她開心每一天！