孩子小的時候，很喜歡跟父母在一起，去散步，上街買東西，外出旅游等，心里話也愿意跟父母說。孩子大了，逐漸變得不喜歡講話了，學校里的事情不愿對父母講，同學中的事情不愿對老師說，把心中的想法和意見，埋在心里或傾吐在日記中，鎖在抽屜里。假如父母偷看他們的日記，他們發覺后會大發脾氣。處在這一時期的孩子，情感不穩定，感情容易沖動，情感十分脆弱，經不住外界的誘惑或打擊，往往做出不該做的事來。
    青春期的基本心理特點是什么呢？其一，性意識開始產生并逐漸增強；其二，成人感及獨立意識增強：其三，閉鎖性與開放性交織，不愿與師長父母交談，卻有較強的尋友心理；其四，自我控制力差，情感多變，煩躁，苦悶，寂寞孤獨，，遇到挫折容易悲觀失望。
    青春期的心理特點是由生理特點決定的。青春期的突出生理特點是在內分泌的作用影響下，孩子的身體發生顯著變化。人的一生有兩次生長發育突增的高峰，第一次是在胎兒中期至l周歲；第二次高峰便發生在青春期。這一時期是由兒童發育到成人的過渡時期，是發育突飛猛進的階段，性成熟是主要標志。女孩一般在十一、二歲，男孩子在十二、三歲進入青春期，如：女孩的月經初潮，男孩的首次遺精，都是進入青春期的主要標志。青春期生理上的巨大變化，特別是生殖系統的逐漸成熟，對孩子的心理狀態有很大影響，少女為自己漸漸隆起的乳房而羞于挺身，男孩子看到自己的臉型發生了變化，也覺得不好意思。他(她)們開始注意異性，甚至胡思亂想，致使學習成績下降。
    青春期是人生的關鍵時期。家長應在這一時期及時給予恰當的指導和教育，保證孩子有一個健康的身心，使他們順利地進入成人階段。