為人父母是人一生中最完美、最愉悅、最幸福的事。當孩子出生的第一天起，我們就熱切期盼著孩子健康、快樂、幸福地成長，期盼著孩子早日獲得成功。那么作為年輕的父母，又該怎樣把這美妙的夢變成現實呢？我女兒在今年高考中取得了市文科第三名的成績，被清華大學新聞學專業錄取，我想在這里與廣大年輕家長分享自己的一點教育心得。

　　與女兒玩識字卡片

　　像許多年輕的家長一樣，我在女兒很小的時候，就迫不及待、千方百計地教她識字。無論在家里，還是社區等公共場所，我總是有意識地為孩子創設多聽、多看、多想、多講、多練的氛圍。每逢雙休日，我總會帶著女兒到各大圖書批發市場、新華書店、書城等書市，讓孩子感受書籍的魅力。

　　下班后，我每天都會跟孩子玩10分鐘識字卡片或拼音卡片等游戲，讓女兒逐漸積累更多字、詞，不過，我一般都只是讓孩子看懂文字即可，不會要求她拼寫。同時，我也總是別出心裁、見縫插針地引導孩子用某詞說一句話，某幾個詞說一段話、講一個故事，或聽完一個故事后，要求她馬上復述等，以此培養孩子的語言表達能力。正如美國作家本杰明·斯波克《育兒秘訣》一書說的：幼兒生活中的最大障礙是語言。幫孩子攻克了語言關，我們就占領了“至高點”。

　　創設意志磨煉的空間

　　女兒在小學階段跑步一直都處于劣勢，但升入初中時，在班主任朱俐老師的組織、引導下，堅持每天下午放學后在操場上跑步，這種鍛煉身體的行為習慣延至三年高中生活。在溫州中學連續三屆的校運動會上，她參加400米、800米中長跑均獲年級段前三名。作為家長，我們給女兒引導的不僅是為了健身、調適學習生活壓力而去學會跑步，更重要的是給女兒創設一個意志磨煉的空間，培養她敢于面對今后的生活壓力、勇于承受未來社會競爭意識。

　　傾聽孩子需要藝術

　　我認為聰明的父母與其做個高明的說者，不如做一個高明的聽者。每當我與孩子交流時，我總是首先做出聽的姿勢，同時我總是盡量不拒絕孩子提出的任何質疑。

　　今年高考前夕，女兒在實施自己詳盡的高考復習計劃時，經常沒按時完成計劃，對此，她在自責之余還出現了浮躁情緒。作為父母，我們理解這時的她，急需得到父母的理解與支持，急需給予她學習生活的自信心，給予她前階段學習、復習成效的認可，給予她戰勝學習上遇到困難的力量。當時，我們首先專心地、盡興地傾聽她的困惑與壓力原因。然后，肯定她科學、周密的高考復習計劃與實施策略，肯定她自覺主動學習的行為習慣。并指導她如何放棄已扎實掌握的“大塊面”知識，著力解決自己認為模棱兩可的知識點，提升綜合歸納、靈活運用知識的質量。當女兒與我們傾訴所思所想之后，便漸漸擺脫了復習迎考的壓力，積極調適好自己的心態，更加自信地迎接新一輪的人生挑戰……

　　回顧女兒成長的點點滴滴，總是頗多感慨，孩子的成長凝聚著父母太多的心血和智慧。中國偉大的教育家陶行知先生說：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。讓我們給予孩子，更多的信任、贊賞、理解、鼓勵與力量吧。