俗話說,學無止境。學習,增長了我們的見識,讓我們學會成長,學會生活。學習的東西可以來自課堂,也可以來自生活。不同階段的學生進行不同的學習,讓人生變得充實!而這種的作文也非常的好寫,那么就請看一下我們的范文是怎么寫的吧。
一、小學生的學習作文
幼時,我就對書法產生了濃厚的興趣。那時,看著毛筆在爺爺的手下龍飛鳳舞,不一會,一個個漂亮的字就出現在眼前。那時,總覺得,毛筆就像是一根魔術棒,充滿了魅力,于是,我就纏著爺爺開始學習寫毛筆字。我想,只要我專心練字,刻苦學習,說不定長大了自己會成為一個書法家呢!
看著容易做起來難。剛開始,我是從筆畫開始練起的,橫、豎、點、撇、捺……一下一下地寫,可總也寫不好,有時也有些泄氣。但想想,將來自己可能會寫出一個一個像爺爺寫得那樣漂亮的字,自己的信心就又回來了。
8歲,我開始報毛筆輔導班正規地進行學習。慢慢地,書法世界的奧秘一一展現在我的眼前:我知道了有篆書、隸書、楷書等字體,還知道有王羲之、王獻之、顏真卿等好幾個書法大家呢。我的好奇心越來越強,咦!想不到書法藝術越來越神奇了。
到了六年級,因為要升學考試,功課也緊張起來。是不是要放棄呢,我的心里開始動搖起來。看著我的猶豫不定,媽媽說,我帶你去書院看看吧,回來后你再自己決定吧!
現在,盡管學習很緊張,我也會每天抽出一點時間來練習書法,我的字也寫得越來越漂亮了。
二、初中生的學習作文
上個學期不知不覺的過去了,我的學習生活是多姿多彩的,它給我帶來無窮的樂趣。
在課堂上的學習,是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍,給我的學習生活增添了色彩。
除了課堂上的學習之外,在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡·愛》,有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》,有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我們看屬于自己的《女友》,看描寫介紹我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采,在《科幻世界》中創造未來。
一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后,因為有書,午休看,晚睡也看。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學上的地位……
古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識,一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實我們的精神世界。
三、高中生的學習作文
學習這條路,漫長而艱辛,而我不痛苦,因為我學會了快樂。
沉重的書包里裝滿了我的希望,那些課本中的知識,被我一天天的掘出,化作了我的智慧。雖然早已疲憊了,手也磨出了泡,也不會痛苦,因為我自己知道,我的智慧背囊在一天天膨脹,背上壓著我的書也將被我踩在腳下,變成我登上成功的階梯。獲取知識是快樂的,我正懷著微笑向理想走去。
學習的內容不僅是學校的各門功課,更重要的是我們的生活。因此我更想去了解我身邊的事,我偉大的祖國,我生活的地球。閱讀報紙成為了我的“必修功課”。晚上回到家,我迫不及待地翻開報紙,想看看發生了什么事,我們的地球有什么變化。但總有許多不能理解的地方,有時看著激動了就會“破口大罵”。通過報紙,能夠學會怎樣辨別是非、待人接物,還引發了我的思索,思索我的人生,我該成為一個怎樣的人。更激發了我的好奇心,向大人問東問西,他們也總是耐心講,有時問題太多,他們也會拒絕回答,我就只能去翻書了,而書又會給我拓展更多的東西。我從報紙上學到的,一定不會在考試中出現,但卻是一個人在社會上生存的技巧。解答完了問題,我感覺很開心,因為又有所收獲,而這種快樂的情緒,會使我的作業完成得更快、更好。
當然,這種情緒在作業太多時不能維持很久,我又會變得煩躁。就使用我新學到的方法——讀書。這里的“書”絕不是課本,而是我喜歡的散文、詩歌。閱讀時我也會很放松,這樣既獲取了知識,又調節了情緒。
這樣勞逸結合,便是快樂的。
俗話說,活到老,學到老。學習的內容各種各樣,學習的方式也各有不同。人的一生離不開學習!我們要多感悟,多行動,感受到學習帶來的快樂。在學習中,我們不斷成長,不斷學會做人做事的道理,最后成就了美好的人生!所以,快樂學習吧!