2011年普通高等學校招生全國統一考試試題分析 （北京卷） 本部分共8小題，每小題6分，共48分，在每小題列出的四個選項中，選出最符題目要求的一項。 13.表示放射性元素碘[3] 衰變的方程是 A. B. C. D. 13.核反應方程書寫，簡單，只要知道β粒子，再加電荷數，質量數守恒即可。選修3-5. 14.如圖所示的雙縫干涉實驗，用綠光照射單縫S時，在光屏P上觀察到干涉條紋，要得到相鄰條紋間距更大的干涉圖樣，可以 A. 增大S1與S2的間距 B. 減小雙縫屏到光屏的距離 C. 將綠光換為紅光 D. 將綠光換為紫光 14.楊氏雙縫干涉實驗，條紋間距公式，還要知道各種色光的波長，較為簡單。選修3-4. 15.由于通訊和廣播等方面的需要，許多國家發射了地球同步軌道衛星，這些衛星的 A. 質量可以不同 B. 軌道半徑可以不同 C. 軌道平面可以不同 D. 速率可以不同 15.理解地球同步衛星的特點，簡單。必修2. 16.介質中有一列簡諧機械波傳播，對于其中某個振動質點 A.它的振動速度等于波的傳播速度 B.它的振動方向一定垂直于波的傳播方向 C.它在一個周期內走過的路程等于一個波長 D.它的振動頻率等于波源振動頻率 16.機械波的特點，頻率，波速，橫波縱波等，簡單，選修3-4。 17.如圖所示電路，電源內阻不可忽略。開關S閉合后，在變阻器Ru的滑動端向下滑動的過程中 A.電壓表與電流表的示數都減小 B.電壓表與電流表的示數都增大 C.電壓表的示數增大，電流表的示數減小 D.電壓表的示數減小，電流表的示數增大。 17.電路的動態分析，串聯并聯電路特點規律，分壓分流原理，各個電表讀數的變化，難度一般。選修3-1 18.“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節處，從幾十米高處跳下的一種極限運動。某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的上部隨時間t變化的情況如圖所示，將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，重力加速度為g。據圖可知，此人在蹦極過程中最大加速度約為 A.g B.2g C.3g D.4g 18.根據圖像信息對物體進行受力分析，難度中等，用到牛二律。 分析運動過程，并確定加速度最大的位置。必修1 19.某同學為發驗證斷電自感現象，自己找來帶鐵心的線圈L，小燈泡A ，開關S和電池組E，用導線將它們連接成如圖所不的電路。檢查電路后，閉合開關S1，小燈泡發光；再斷開開關S2，小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現象。雖經多次重復，仍未見老師演示時出現的小燈泡閃亮現象，他冥思苦想找不出原因。你認為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是 A．電源的內阻較大 B．小燈泡電阻偏大 C．線圈電阻偏大 D．線圈的自然系數較大 19.斷電自感，燈泡閃亮一下的條件，明確自感線圈電流特點即可，掌握那個關鍵圖像。難度中等。選修3-2 20.物理關系式不僅反映了物理量之間的關系，也確定了單位間的關系。如關系式U=IR既反映了電壓、電流和電阻之間的關系，也確定了V（伏）與A（安）和 （歐）的乘積等效?，F有物理量單位：m（米）、s（秒）、N（牛）、J（焦）、W（瓦）、C（庫）、F（法）、A（安）、 （歐）和T（特），由他們組合成的單位都與電壓單位V（伏）等效的是 A. J/C和N/C B. C/F和T•m2/s C. W/A和C•T•m/s D. 和T•A-m 20.物理量綱考查，考查的公式較多，熟悉各個物理規律公式，并用來判斷物理單位之間的聯系。難度偏上。綜合。 第二部分 21（18分） （1） 用如圖1所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T。 請根據下列步驟完成電阻測量： ①旋動部件________，使指針對準電流的“0”刻線。 ②將K旋轉到電阻擋“×100”的位置。 ③將插入“+”、“—”插孔的表筆短接，旋動部件_____,使指針對準電阻的_____（填“0刻線”或“∞刻線”。 ④將兩表筆分別與待測電阻相接，發現指針偏轉角度過小，為了得到比較準確的測量結果，請從下列選項中挑出合理的步驟，并按_____的順序進行操作，再完成讀數測量。 A. 將K旋轉到電阻擋”x1K”的位置 B. 將K旋轉到電阻擋”x10”的位置 C. 將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接 D. 將兩表筆短接，旋動合適部件，對電表進行校準 （2）如圖2，用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。 ①試驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量 （填選項前的序號），間接地解決這個問題 A. 小球開始釋放高度 B. 小球拋出點距地面的高度 C. 小球做平拋運動的射程 ②圖2中 點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球 多次從斜軌上 位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程 ，然后，把被碰小球 靜止于軌道的水平部分，再將入射小球 從斜軌上 位置靜止釋放，與小球 相撞，并多次重復。 接下來要完成的必要步驟是 (填選項的符號) A.用天平測量兩個小球的質量 、 B.測量小球 開始釋放高度h C.測量拋出點距地面的高度h D．分別找到 相碰后平均落地點的位置M、N E．測量平拋射程ＯＭ，ＯＮ ③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為　　　　　　　　　　　　　（用②中測量的量表示）； 若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為　　　　　　　　　　?。ㄓ芒谥袦y量的量表示）。 ④經測定， ，小球落地點的平均位置距Ｏ點的距離如圖３所示。 碰撞前，后m1¬的動量分別為p1與p1‘，則p1:p1‘= ；若碰撞結束時m2的動量為p2,則p1‘: p2‘=11: 實驗結果說明，碰撞前、后總動量的比值為 ⑤有同學認為，在上述實驗中僅更換兩個小球的材質，其它條件不變，可以使被撞小球做平拋運動的射程增大。請你用④中已知的數據，分析和計算出被撞小球m2平拋運動射程ON的最大值為 cm 21.（1）多用點表的使用方法，機械調零，歐姆調零換擋等等，如何準確測量，較為簡單，選修3-1。（2）驗證動量守恒定律的實驗，實驗原理，又考查了動量守恒定律以及動能不變的完全彈性碰撞特點。選修3-5 22．（16分） 如圖所示，長度為l的輕繩上端固定在O點，下端系一質量為m的小球（小球的大小可以忽略）。 （1） 在水平拉力F的作用下，輕繩與豎直方向的夾角為 ， 小球保持靜止，畫出此時小球的受力圖，并求力F的大小。 （2） 由圖示位置無初速度釋放小球，求當小球通過最低點 時的速度大小及輕繩對小球的拉力。不計空氣阻力。 22.簡單的受力分析，動能定理，圓周運動最低點受力分析。較為簡單。 必修1,2 23.(18分) 利用電場和磁場，可以將比荷不同的離子分開，這種方法在化學分析和原子核技術等領域有重要的應用。 如圖所示的矩形區域ABCD（AC邊足夠長）中存在垂直于紙面的勻強磁場，A處有一狹縫。離子源產生的離子，經靜電場加速后穿過狹縫沿垂直于GA邊且垂于磁場的方向射入磁場，運動到GA邊，被相應的收集器收集，整個裝置內部為真空。 已知被加速的兩種正離子的質量分別是 和 ，電荷量均為 。加速電場的電勢差為U，離子進入電場時的初速度可以忽略，不計重力，也不考慮離子間的相互作用。 （1）求質量為 的離子進入磁場時的速率 ； （2）當感應強度的大小為B時，求兩種離子在GA邊落點的間距s； （3）在前面的討論中忽略了狹縫寬度的影響，實際裝置中狹縫具有一定寬度。若狹縫過寬，可能使兩束離子在GA邊上的落點區域重疊，導致兩種離子無法完全分離。 設磁感應強度大小可調，GA邊長為定值L，狹縫寬度為d，狹縫右邊緣在A處；離子可以從狹縫各處射入磁場，入射方向仍垂直于GA邊且垂直于磁場。為保證上述兩種離子能落在GA邊上并被完全分離，求狹縫的最大寬度。 23.帶電粒子在電場以及磁場中的運動，電場中的加速，動能定理，磁場中的勻速圓周運動，半徑公式，難度中等。 24.（20分） 靜電場方向平行于x軸，其電勢 隨x的分布可簡化為如圖所示的折線，圖中 和d為已知量。一個帶負電的粒子在電場中以x=0為中心，沿x軸方向做周期性運動。已知該粒子質量為m、電量為-q，其動能與電勢能之和為-A（0