物理教材中只有力、電、光、熱等5部分內容，把基礎知識掌握好，同時掌握實際應用技能，不發愁高考不得高分。最近幾年，高考越來越注重學生運用所學知識解決實際問題的能力培養。對于考生來說，如果能把所學知識得心應手地運用，看一眼題目就有清楚的思路，就算達到了理想境界。

　　日前，記者在一些學校采訪時，很多一線的物理教師對高考復習提出了一些看法：他們認為，物理學科各部分內容形成完整的知識體系，內容一點也不亂、不繁、不雜，其結構是連貫的、完整的。因此，在答題時可以采用迂回戰術。

　　學生們不妨采用默憶法：閉上眼睛，從頭到尾默憶物理書上的知識點，如果記不清楚，再翻開課本看一看。很多學生運用這種方法，又省時間，把基礎知識記得又牢固。

　　在高考試題中三分之一的題目有難度，得分率可能較低，而有些考題雖然排在后面，卻比較容易得分。建議學生對此心里有數，調整答題順序，先避開難題，把容易得分的題拿下，把難題放在最后做。

　　總之，做物理題不能鉆牛角尖死纏爛打，遇到攔路虎要用不同“武器”解決。