隨著經濟水平的提高,人們對環境的要求也越來越苛刻。而我們生活多年的校園,也不例外,人們開始不滿足于有地方教學,更希望這是一個生存的環境,綠色的植被,整潔的校園,齊全的教學運動設施。這里有幾篇關于綠色校園的作文,讓我們一起看看吧。
一、美麗的校園
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的,外觀不怎么起色的就是我們的學校——楊村中心小學。
我們的校園,有高大的教學樓,有千姿百態的花草樹木,還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花,像一團團燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹都是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了,好像對我們綻開了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學們天天去觀賞。
秋天,老槐樹的葉子變黃了,榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來,還是那么綠,操場上的小草也換上了新衣裳,同學們都愛到草地上來玩。
冬天,西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色誘人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長的好地方。
二、夏天的校園
我的校園是育才小學。我最喜歡夏天的校園了!
站在大門口,迎面看到的是一排又高又大的樓房,那是我們的教學樓。
教學樓的前面,左側是實驗樓,右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯接起來,甬路兩邊是花壇,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐,龍爪槐的枝條倒著向下生長,眼看就要達到地面了,好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學樓的后面是石榴園,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧,拼命地叫個不停,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”石榴園里還長了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,那花形就像一個個小喇叭,漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,有的呈淡紅色,有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布。
教學樓的四周是一排芙蓉樹,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來,空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園,我最喜歡夏天的校園。
三、美麗的校園一角
我在實驗小學上學,美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認為最美麗的就是我們的校標。因為是它讓我們的校園變得豐富多彩。
我們的校標造型奇特,線條簡潔。由兩部分組成:下面是一個人在奔跑,姿態優美,肌肉結實,跑的輕松而有力。上面是一個銀色的圓球,像剛初升的太陽,光芒萬丈。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下,我們奔向美好的未來。
早上,我一到學校看見校標,就好像有一股神奇的力量讓我振奮,因為我看見了祖國對我的扶愛,祖國的我的期望,也看見了我的美好未來!
我們下課時,常常會在校標前做些有趣的游戲,比如:跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標的周圍結滿了冰,我們就玩起了滑冰,那時,所有的疲勞統統消失,我們只有快樂、開心。
我知道校標的意思,底下的人是我們,而上面的太陽是我們的祖國和共產黨,有了太陽的照耀,在通向幸福美好的大道上,我們就算跑的再久再遠也不覺得累。
我放學了,戀戀不舍地回過頭,校標依然聳立在門前,格外耀眼,它就像一個健美的天使,守護著我們的安全,也永遠守護著校園。
我愛這充滿含義的校標,因為它是我們校園最獨特、最耀眼的一角。
綠色的校園,有修剪整齊的灌木叢,有盛開的花朵,有干凈的路面。人們在這樣的環境里,更容易心境平和,心情愉悅,學習工作的效率也就更好了。對于孩子來說,他們也不會舍得隨便破壞這些環境,對于他們以后走出校園,也是一種幫助