每個人的心中都有屬于自己的英雄，這個英雄可能是我們親近的普通人，也可能是家喻戶曉的名人。我心中的英雄作文一定要向大家交代清楚自己為什么這一對象會成為自己的英雄，篩選出其主要的特質來塑造，下面就看看小編為大家精心推薦的這幾篇作文吧。

一、我心目中的偶像

我心中的偶像是我親愛的媽媽。

我的媽媽三十多歲，中等個兒，有一點胖，可爸爸說那叫豐滿。她長著一雙好看的眼睛。她不是很漂亮，卻很有風度。我媽媽是進修學校的老師，她工作很認真，幾乎每天都是第一個上班，最后一個下班。我好幾次問媽媽：“為什么別人都走了，你卻還要做事呢？”媽媽都耐心的對我說：“這是我的責任，你的責任就是學習好知識，做好自己該做的事情。”媽媽讓我知道了什么是責任。媽媽很關心我的成長，他一直堅持給我寫成長日記。我覺得看關于自己的成長日記必看童話故事還要有趣呢！關于我，媽媽也沒少費心思。我是個小馬虎，經常在計算時出錯，媽媽總是耐心的幫我分析錯誤的原因，找到改正的方法。而且還讓我額外的多做一些計算題。使我的錯誤大大減少。在生活中，媽媽總能在我最需要的時候出現。記得有一次，媽媽去開會了，中午還沒有回來，我就在教室里等媽媽，可是肚子卻咕咕的叫了，我想：唉，要是有一碗熱湯多好呀。我剛想完，媽媽就端著一碗熱騰騰的方便面湯來了，還帶來了兩根火腿腸。真是雪中送炭呀。我狼吞虎咽的吃完，心里的感激之情油然而生。

我真的很崇拜我的媽媽。

二、我心目中的好班主任

從一年級到五年級，我遇到了許許多多的老師，男老師、女老師，嚴厲的老師、活潑的老師……令我印象最深的還是我們現在的班主任劉老師。劉老師是一個有愛心、善解人意的好老師。她溫柔，幽默，和藹可親，能說會道。她用微笑會溫暖我們每一個人的心田，我們會感到格外親切。她用幽默拉近大家的距離，我們的心就貼得很近很近！

劉老師很敬業，盡職盡責，處處為我們著想。考試前給我們鼓勁，比賽時給我們加油……為了調動我們學習的積極性，她什么招都想出來了，又是加星又是蓋花，我們進步了，她比我們還高興，我們出了問題她比我們還著急。她身體比較弱，但她為了我們卻不顧自己的身體，復習階段，她熬夜為我們出復習題、打印卷子；平時她也總是留下來陪那些作業有問題的同學，等他們把作業訂正好、補齊再走。

劉老師不光在學習上關心學生，在生活中也無時無刻不在關心著我們全體學生。天氣多變時，會提醒我們注意增減衣服；班上有人感冒了，她會親切地對他說：“你感冒了，在教室里休息休息吧，別下去了！”如果誰肚子疼，她就會熱情地幫她倒上熱水，耐心地叫她吃藥，并且噓寒問暖的；有人鼻子出血了，她就馬上幫他止血；劉老師就像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣溫和，像朋友一樣知心。

三、我心中的英雄

     世界上有許多值得我們敬佩的人，他們就像燈光一樣有著無數的光輝，時刻照耀著我們，是我們前進的動力，縈繞在我們的心頭。
     我心中的英雄沒有叱咤風云，他樸實無華，當他下了登月飛船以后，只以人民為代表，他深知這次機會是人民給他的，他沒有驕傲自大，出色的完成了自己的任務，成為第三個登上月球的國家。普通人的眼里，登上月球是最令人自豪的事情，常常希望自己遨游太空，才1.68的楊利偉似乎缺少一些神話色彩，但有誰知道登上月球要經過何等艱苦的訓練呢？2005年的一次登月，準備了許久，早在2003年航天隊伍就要從幾萬人里選出三位首梯隊員，人山人海里，或許能淹沒楊利偉，幾萬人里要選出三個名額，競爭如此的激烈，楊利偉真的能擠進登月的名額里嗎？他沒有放棄，努力地鍛煉自己的體魄，這造就了他的可貴品質：既有堅忍不拔的頑強意志，又有精細嚴謹的良好習慣，這些良好的品質使他出類拔萃，一路過關斬，終究承載者夢想的飛船，踏上了月球的道路。偉不曾想到兒時想翱翔在天空的夢想，會飛的那么遠，那么高，飛向了遙遠的太空。
     這就是楊立偉，用實際行動來證明自己，正因為他的這種精神使我深深的敬佩他，而他回到中國時踏上土地的時刻，更加加深了我對他的佩服。他下地后的第一句話，是發自自己的肺腑之言：“我為我們偉大的祖國而驕傲。”

大家所選擇的寫作對象一定要有其獨特的地方，大家要緊緊圍繞其某一特質來展開描寫，這種人物形象的塑造可以通過人物事跡來展開描寫，切忌泛泛而談，要圍繞一個中心點來展開論述。在語言方面，要注意多用比喻等修辭手法哦。