這就是我的開(kāi)心暑假生活，它是充滿歡樂(lè)的暑假。

 

二、我的假日生活

 

“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過(guò)，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。 放暑假的第一天，媽媽就開(kāi)始讓我寫(xiě)作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活。不過(guò)在前段時(shí)間里，我既要寫(xiě)作業(yè)，也要上打鼓課。 “豬媽?zhuān)鸫擦耍裉焓巧衔纾€是中午，還是下午學(xué)打鼓呀？”“哎，上午！你先寫(xiě)會(huì)作業(yè)。”我像一支離懸了的箭，立馬就到了書(shū)桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書(shū)本；手緊緊的抓住筆；也把神經(jīng)崩的緊緊的。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)。”所以，我要快點(diǎn)把作業(yè)完成。“寶貝！”我沉靜在知識(shí)海洋中，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。“寶貝！寶貝！”我依然還是同樣的反應(yīng)。“快點(diǎn)換衣服，要去上課了，寶貝！”我這才反應(yīng)，急得像只猴子，不知所措。 到了打鼓陳老師的家后，一進(jìn)門(mén)，陳老師就兩眼瞇成水平線，臉上帶著微笑說(shuō)：“來(lái)吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休息好了之后，“來(lái)了”陳老師說(shuō)。只見(jiàn)陳老師左手向右邊伸去打镲，右手向左邊伸去打鼓。“咚咚咚咚，镲，咚……”我心想：哇！老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能不“耳聾”嗎？ “你來(lái)打，小蔚”“啊？”我真是想不到會(huì)讓我來(lái)打，我雙手發(fā)“抖”“咚咚咚咚，镲，咚……”呵！自我感覺(jué)良好，我笑了，兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線。“有進(jìn)步呀，小蔚！”嘻，我又變成了臉紅的“小兔”。打完了，下課了，我笑著對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，再見(jiàn)！”他也笑了。 我的暑假是快樂(lè)的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。

 

三、多彩的假日生活

 

今年暑假生活過(guò)得豐富多彩，因?yàn)槲胰チ嗣利惖那鄭u旅游。

 

暑假的第一天，家人帶我去了青島，我很開(kāi)心，剛上火車(chē)，我就像小燕子一樣飛往青島。經(jīng)過(guò)兩天的旅行后，我們來(lái)到了青島，一出火車(chē)站一陣海風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，特別涼爽，整個(gè)人都精神百倍，青島的大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，青島的城市干凈整潔，讓你一看就會(huì)喜歡上它。

 

游玩青島，我們又去了美麗的煙臺(tái)，干凈的威海和傳說(shuō)中的仙境蓬萊。其中，我最喜歡的是風(fēng)景秀麗的蓬萊，那原來(lái)是八仙過(guò)海的地方，在兩千多年前秦始皇統(tǒng)一六國(guó)時(shí)，為了江山的穩(wěn)定和得到長(zhǎng)生不老之藥，于是派人去蓬萊取仙草。當(dāng)時(shí)民間流傳仙島之上有仙草，如今看來(lái)那是海市蜃樓。但在那時(shí)，根本就無(wú)法用科學(xué)的角度來(lái)解釋。緊接著我們又來(lái)到了海灘。海灘熱得燙腳，因?yàn)槲倚〔桓蚁潞＃驮谏碁┥贤嫔匙樱叶蚜艘粋€(gè)大城堡。結(jié)果，被海水沖壞了，我靈機(jī)一動(dòng)，挖了一個(gè)道，水從那流出去，就行了。最后城堡堆成功了，我面對(duì)著蔚藍(lán)的大海，快樂(lè)地游戲著，平時(shí)的壓力煩惱全沒(méi)了。這個(gè)假期我過(guò)得豐富多彩，真的是太開(kāi)心了！