（一）

 

一個(gè)周末的下午，我和媽媽去西緣浴室洗澡，當(dāng)洗完澡時(shí)我們?cè)谡甄R子?jì)寢屚蝗粚?duì)我說(shuō)：“女兒，我來(lái)考你一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，看看你會(huì)不會(huì)？”我張口就說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題。”媽媽說(shuō):“你看到鏡子里面有一面時(shí)鐘嗎？現(xiàn)在鏡子里面的時(shí)鐘是7：15，你能想像一下現(xiàn)在是下午幾時(shí)幾分嗎？”

 

我想了一會(huì)兒沒(méi)做出來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我實(shí)在想不出來(lái)，只得不好意思地說(shuō)：“我做不出來(lái)。”當(dāng)我回頭看一下掛在墻上的時(shí)鐘，現(xiàn)在是下午4：45。媽媽問(wèn)我現(xiàn)在能分析一下怎么研究這個(gè)問(wèn)題了嗎？媽媽提醒了我一下，鏡子里的鐘面時(shí)針與分針和掛在墻上鐘面時(shí)針與分針有什么關(guān)系呢？這個(gè)時(shí)候我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)了，它們是呈左右軸對(duì)稱，這正是我最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

 

洗完澡回到家后，我要求媽媽再出幾個(gè)給我做一下。第一道是鏡子中鐘面時(shí)間為3：30，第二道是鏡子中鐘面時(shí)間為9：40。我立即動(dòng)手在紙上采用對(duì)稱法的方法做出了這兩道題目的答案：8：30和2：20。這時(shí)候媽媽又問(wèn)我每次這樣做題是不是有點(diǎn)麻煩，有沒(méi)有更好的方法呢？我想了一會(huì)兒，沒(méi)有想出來(lái)。媽媽這時(shí)說(shuō)：“再提醒一下小朋友，將鏡子里鐘面時(shí)間和實(shí)際時(shí)間加起來(lái)你能發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？”我趕緊動(dòng)手算了起來(lái)，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，發(fā)現(xiàn)鏡子里鐘面時(shí)間與實(shí)際時(shí)間加起來(lái)都等于12，此時(shí)我興奮的跳了起來(lái)。我知道了我知道了，只要將鏡子里鐘面時(shí)間與實(shí)際時(shí)間加起來(lái)等于12。

 

我說(shuō)：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！我怎么沒(méi)想到呢？”媽媽笑著說(shuō)“簡(jiǎn)單嘛？這說(shuō)明你遇到問(wèn)題要有考慮的思路。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)事物，找出它們的規(guī)律，那你就會(huì)覺(jué)得生活中的數(shù)學(xué)比課堂上講有意思多了。”

 

通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)確實(shí)是無(wú)處不在，生活中、學(xué)習(xí)中到處都有。從此，我就更加喜歡數(shù)學(xué)了！

 

生活中的數(shù)學(xué)

（二）

 

外公家的鐘壞了，媽媽又買來(lái)一個(gè)新的。這鐘外型時(shí)尚而好看，最重要的是它還有敲鐘的功能呢！

 

我忍不住好奇地觀察它，經(jīng)過(guò)我的研究，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鐘在每個(gè)整點(diǎn)敲打，敲打的次數(shù)等于這個(gè)鐘的點(diǎn)數(shù)，每半點(diǎn)也敲打一下，很有規(guī)律的。我興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴老媽，老媽若有所思，過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“悅悅，既然你有這個(gè)發(fā)現(xiàn)，不如我來(lái)考考你。”“好啊！老媽出題，我來(lái)接招。”我不假思索地答道。“那你給我算算時(shí)鐘經(jīng)過(guò)一晝夜共敲打我少下呢？”老媽笑著出題。“什么？一晝夜，這是多久？是一個(gè)白天一個(gè)晚上嗎？應(yīng)該是24小時(shí)吧！”我一邊抓耳撓腮，一邊好奇地問(wèn)老媽，老媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿來(lái)紙筆，開(kāi)始思考起來(lái)。一會(huì)兒，我眉飛色舞地嚷道：“算出來(lái)了，是180下，對(duì)嗎？”“老媽，公布答案吧！”我急切地看著媽媽。媽媽則笑著說(shuō)：“不急，來(lái)告訴我你的解題思路。”我興高采烈地說(shuō)：“那還不容易，你看這個(gè)鐘一點(diǎn)敲1下，兩點(diǎn)敲2下，一晝夜敲兩次一點(diǎn)到十二點(diǎn)，再加24個(gè)半點(diǎn)時(shí)敲的1下，就是敲打的總數(shù)，算式應(yīng)該是：（1 2 …… 11 12）*2 2*12=180。”“真聰明啊！”媽媽贊揚(yáng)道。

 

爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我聽(tīng)到了，剛才算得還不錯(cuò)，那我就加賽一題，題目同上面一樣，從1點(diǎn)到7點(diǎn)共敲多少下？”我想了想：“是35？哦，不對(duì)，是34，算式應(yīng)該是：（1 2 …… 6 7） 6=34，對(duì)嗎？”“看你，差點(diǎn)就答錯(cuò)了，下次要小心哦！”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我在一旁也不好意思地笑了。

 

看來(lái)，生活中無(wú)處不在地體現(xiàn)著數(shù)學(xué)的魅力啊！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)ビ^察，去思考，去發(fā)現(xiàn)。一起來(lái)行動(dòng)吧！

 

生活中的數(shù)學(xué)

（三）

 

外公家的鐘壞了，媽媽又買來(lái)一個(gè)新的。這鐘外型時(shí)尚而好看，最重要的是它還有敲鐘的功能呢！

 

我忍不住好奇地觀察它，經(jīng)過(guò)我的研究，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鐘在每個(gè)整點(diǎn)敲打，敲打的次數(shù)等于這個(gè)鐘的點(diǎn)數(shù)，每半點(diǎn)也敲打一下，很有規(guī)律的。我興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴老媽，老媽若有所思，過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“悅悅，既然你有這個(gè)發(fā)現(xiàn)，不如我來(lái)考考你。”“好啊！老媽出題，我來(lái)接招。”我不假思索地答道。“那你給我算算時(shí)鐘經(jīng)過(guò)一晝夜共敲打我少下呢？”老媽笑著出題。“什么？一晝夜，這是多久？是一個(gè)白天一個(gè)晚上嗎？應(yīng)該是24小時(shí)吧！”我一邊抓耳撓腮，一邊好奇地問(wèn)老媽，老媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿來(lái)紙筆，開(kāi)始思考起來(lái)。一會(huì)兒，我眉飛色舞地嚷道：“算出來(lái)了，是180下，對(duì)嗎？”“老媽，公布答案吧！”我急切地看著媽媽。媽媽則笑著說(shuō)：“不急，來(lái)告訴我你的解題思路。”我興高采烈地說(shuō)：“那還不容易，你看這個(gè)鐘一點(diǎn)敲1下，兩點(diǎn)敲2下，一晝夜敲兩次一點(diǎn)到十二點(diǎn)，再加24個(gè)半點(diǎn)時(shí)敲的1下，就是敲打的總數(shù)，算式應(yīng)該是：（1 2 …… 11 12） 2*12=180。”“真聰明啊！”媽媽贊揚(yáng)道。

 

爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我聽(tīng)到了，剛才算得還不錯(cuò)，那我就加賽一題，題目同上面一樣，從1點(diǎn)到7點(diǎn)共敲多少下？”我想了想：“是35？哦，不對(duì)，是34，算式應(yīng)該是：（1 2 …… 6 7） 6=34，對(duì)嗎？”“看你，差點(diǎn)就答錯(cuò)了，下次要小心哦！”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我在一旁也不好意思地笑了。

 

看來(lái)，生活中無(wú)處不在地體現(xiàn)著數(shù)學(xué)的魅力啊！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)ビ^察，去思考，去發(fā)現(xiàn)。一起來(lái)行動(dòng)吧！