童話，是我們從小到大最喜愛讀的一種文章。因為童話的世界里，一切東西都是美好的，有我們愛的一切，有公主，有王子，有可愛的小動物，總之，一切的一切都是孩子們喜歡的。因此，孩子們再寫這類文章時，就會有很大的優(yōu)勢。接下來讓我為大家介紹以下三篇文章。

一、 小學(xué)生童話作文----小豬學(xué)本領(lǐng)

美麗的森林里住著四個好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子。”小馬說：“我五秒能跑一百米。”小熊說：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文。”大象問：“小豬你呢？”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。

     它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語地說：“上一次失敗了，這一次一定成功。”它就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們早上跑步，下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上。”小豬說：“知道了。”可想了半天也寫不出來。后來小豬覺得越來越難，再也不學(xué)了。

     一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說：“做什么事都不能半途而廢。”小馬說：“一定要吃苦。”小熊說：“要根據(jù)實際情況去學(xué)。”小豬決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。

二、 小學(xué)生童話作文----眼睛鼻子嘴巴的故事

眼睛、鼻子和嘴巴同是生活在一起的好朋友，他們都不斷地為主人效力。

一天，主人同朋友出去玩，剛玩了一會兒，主人便問朋友：“喂，哪里來的花香啊？”朋友聽了，從口袋里掏出一束花，笑著對他說：“在這里，你的鼻子可真尖啊！”主人高興地說：“那是當(dāng)然了，我的鼻子嘛！”

鼻子聽到這話后十分得意，便望著下面的嘴巴炫耀地說：“你聽到了吧，主人剛剛夸獎我了！其實我不僅能夠聞到香味，還隨時幫助主人呼吸新鮮空氣。我的功勞啊，比你們都要大！”

嘴巴聽了鼻子這些驕傲自大的話，很不服氣，也不甘示弱地說：“我的功勞才是最大的。主人的一日三餐，全得靠我。每當(dāng)主人吃飯時，我都會幫助他把餐物嚼碎，然后再吞進肚子里，方便了主人消化食物。所以，我的功勞比你們都大！”

過了幾天，主人因著了涼而得了感冒，導(dǎo)致鼻子不通，難受極了。主人趕緊找藥吃，嘴巴見狀，閉而不張，心想:上次鼻子害了我，這次也要讓他多難受幾天。于是就是不吃藥。結(jié)果主人感冒一直沒好，鼻子也難受了十幾天，嘴巴見了，高興地想:這次終于報仇了。

他們就是這樣互相報復(fù)了十幾天，不僅問題沒有解決,還吃了不少苦頭。

俗話說得好，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，上面的眼睛把這一切都看得清清楚楚，于是便對他們說：“你們不要再爭了！雖然你們的功勞都很大，但只有同心協(xié)力，才能更好地為主人服務(wù)，缺少其中任何一個都是不行的。你們這些日子所受的苦，不正說明了這一點嗎？所以，你們還是和睦相處吧!”

三、 小學(xué)生童話作文----可愛的小白兔

      星期日早晨晴空萬里，小兔子樂樂和兔媽媽去郊外采蘑菇，他們提著籃子興高采烈地上路了。

　　到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧綠的白楊樹、紫紅的喇叭花、金黃的向日葵、粉紅的桃花等等真是大開眼界，美不勝收。“走不動了，樂樂，休息一下。”兔媽媽氣喘噓噓地說。小圖了了高興的說：“快點，再不走就到中午了。”這下才把媽媽動員起來，因為兔媽媽不想挨餓，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，終于到森林了，因為小兔是第一次來采蘑菇，所以專門來了一場比賽：采蘑菇，比賽開始了，小兔樂樂看見媽媽挑又黑又大的蘑菇來摘，然后他就不管媽媽自己一個人去才那些顏色鮮艷的蘑菇了。兔媽媽看見了，放下手中的活，去小兔那邊了，搖搖手親切地說：“不能摘，那些蘑菇吃了會拉肚子的。”小兔奇怪地問：“為什么不能吃？”兔媽媽意味深長的說：“看事物不能只看表面，要看實質(zhì)。”小兔恍然大悟。

　　通過這件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。

以上三篇文章都是比較好的童話作文，上面的文章雖然是童話，但是運用的寫作技巧比喻，擬人之類的都很多，童話本身就是一種新穎的題材，希望讀者的寫作技巧更加優(yōu)秀，希望讀者們在看這篇文章的時候不要僅僅關(guān)注于文章，要關(guān)注于文章的技巧。希望大家的作文更加優(yōu)秀。