一、分析材料與話題的關系

 

首先我們來看第一點：通過領會材料與話題的關系來理解話題的含義。

 

1、自生命萌動之初，你在人世間就有了自己的位置；到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個生命歷程中，你一直同位置打交道。

或許，你有一段關于位置的故事；或許，你有許多關于位置的獨到見解；或許，位置曾讓你產生無限感慨……

請以“位置”為話題，寫一篇文章，文體不限，字數不少于800。

2、所謂欣賞就是享受美好事物，領略其中的趣味。從小至今，你肯定經歷過許多美好的事物，是否也領略到了其中的趣味？

請以“欣賞”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字。

 

通過以上材料的分析，我們可以看出，在話題作文中，材料與話題的關系主要有四種：①材料引出話題。②材料解釋話題。③材料限制話題。④材料拓展話題。同時這四種關系并不是單獨在起作用，在很多題目中，可能是幾種關系同時存在。比如第三個題目，可以說材料首先起到了引出話題的作用，然后材料限制話題的作用在這里也同樣比較明顯，“春天，與美好在一起。”告訴我們只能寫美好的一面，而不能寫不好的。

 

二、采用開門見山的開頭應注意的問題

 

1、寫作前要經過認真的思考，提煉出能夠引領全文主題內容的開頭；盡量的做到語言的精煉簡潔。

 

2、、這種開頭語言要非常精練，要有一種引人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲望。我們看這樣一個開頭：生命的大屋里，有著千百萬道情感之門，開啟它們，我們將得到歡樂、憂傷、勇氣、沮喪……   這個開頭讓人一看就知道，文章所涉及的話題是“門”。它“單刀直入，開門見山”，下文應涉及到歡樂之門、憂傷之門、勇氣之門、沮喪之門等內容。由此可見，一個開門見山的開頭不但會使文章不兜圈子就直奔正題，而且會使閱卷老師省去曲折迂回的語言迷霧而直接進入作者的主題敘述。 運用技巧要注意，技巧是為主題服務的，千萬不能喧賓奪主，不能因“懸念”扣人心弦就去鋪寫與懸念有關的故事，不能因心中有著幾個精美的句子，就將“比興”的內容盡情擴展，運用技巧的目的是為了引出主要內容。這種開頭就采用了“設置懸念”的方法。這種方法好處在于能激起讀者的興趣。但必須要注意上下文的照應。

 

三、高考作文方向思考與探討

 

2008年新課標卷海南高考作文題點評，材料簡縮：小蘭、媽媽及養放捉鳥的故事。2008年的“新材料作文”，其審題難度大大小于上年，力求給學生更為寬泛的寫作范圍。這樣做的目的，一方面有利于學生寫出自己的真情實感，另一方面也有利于學生實際寫作水平的發揮。其有“變”的一面是，所選擇的角度大大增多了，更具開放性、多元性和靈活性。考生可以從“和諧”的角度談人與動物的關系，進一步把主題深化為保護動物、保護自然；可以從“母女放生”這個角度談善待生命，但不該以“作善”當“作秀”；可以從“老板”的角度去談，環保是根本，但還需謹防被人利用；可以從“人性扼殺了鳥性”的角度，談人與鳥的不平等，將養鳥與育人結合起來；也可以從“鳥”的角度去談，尊重自然，尊重生命；還可以從“做事不能搞形式主義”去談，做好事要講方式方法等。由于審題的難度大大降低，真正游離原材料、跑題的作文的數量大大降低，加之文體上的無限制，給了考生充分體現自己寫作才能的演練平臺。

 

2009年新課標卷海南高考作文題點評，材料簡縮：高中生與街邊女孩的“對峙”，是“誠心”，“誠信”等的思考。

 

分析：面對各不相同的觀點，初看顯得很亂，但如果我們對這些觀點仔細分析，你會發現基本上體現的是兩種看法：一是在別人遇到困難時我們要伸手幫助別人，要行善；二是現代社會誠信缺失，有人在行善時“落入了不誠信的圈套”

 

 

 

這些高二時我們應當掌握的寫作方法，希望大家能夠熟練的掌握，為高考作文打下堅實的基礎，在寫文章的開頭時，一定要經過充分的思考在下筆，開頭一般決定了整篇文章的中心思想，所以在寫時一定要慎重的考慮后在下筆。