說到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動地業績的是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。其實每個人心目中都有一個對英雄的定義標準,那么看看下面幾篇文章,看看他們對英雄的定義標準。
一、英雄
你想把英雄這個稱謂賦給誰?
在人們心目中,只有有著偉大事跡的人,才可被認可為是人們心中的英雄,是真正的英雄。可我卻認為,英雄,不一定要經歷過與風雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇;有些人,不求有一天能被人們稱為英雄,只是在默默無聞的做著平凡而又偉大的事情。
我所說的這位英雄,沒有那么多偉大的事跡,也不是那么眾人皆知,但他在我心中,永遠是英雄。
他------一個平凡的人,無論什么時候,在他的臉上,總洋溢著開心幸福的笑容。
小時候,我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認為,那寬厚的肩膀是那樣的舒適,那樣的安全。它可以使我不受一點傷害。仿佛,那就是我無憂無慮的港灣。所以,我天真的以為,那個肩膀,只承載著我。
時間像流星劃過長空,轉瞬間,我已長大,無意間,我發現了原來他那烏黑的頭發中,夾雜著許晶瑩的發絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
我時常看見他站在窗邊,凝視著眼前的一切,時不時地發出幾聲長嘆。我似乎也從這長嘆聲中明白了什么………原來,他的肩上還有家庭,還有事業,還有朋友,還有兄弟,還有生養他的父母。
近年來,家中大大小小的事層出不窮。在單位,上好幾天班,吃不好,睡不好,好不容易坐幾個小時火車回到家,待不了一天又得坐幾個小時火車回去。爺爺心臟不好,我又總拿他當出氣筒,什么不愉快都撒在他身上,卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人,從不將自己的負擔強加在別人身上。就這樣,他沒有半句怨言,默默地挑起這些負擔,用自己寬厚的臂膀,支撐起了這個家。無論誰的怨言,他為了讓別人痛快,寧可自己難受。他心中有多少苦,有多少黑色,只有他自己才知道,只有用他的淚水,才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。
他--------就是我的父親。他平凡而又偉大,以一顆赤誠的心對待每一個人,用那寬厚的肩膀挑起一切。他-----也是真正的英雄!
二、何謂英雄
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。青山依舊在,幾度夕陽紅。
——題記
何以謂之英雄?相信這個問題早在二千多年前曹操便問過劉備。曹操認為,當今世上唯有他和劉備是英雄。而我認為他們都算不上英雄。曹操,挾天子以令諸侯,亂世之奸雄也。劉備,擁兵百萬。勇有五虎上將,智有臥龍鳳雛,可最后也沒能統一三國。我認為只有以下三位可稱得上英雄。
項羽,力可舉千斤之鼎,戰可敵之數百人。少年時代,一句“吾可取而代之”,成就了他的霸業。巨鹿之戰破釜沉舟,大破秦軍主力,活埋二十萬降卒,何等壯兮。只可惜,四面楚歌,腹背受敵。“天亡吾也,非戰之罪也!”話語剛落,雪白的劍從他的項上劃過。頓時,鮮血直流。他倒下了,但卻留給人們“生當作人杰,死亦為鬼雄”的英雄氣概。
荊軻,“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”。系著天下蒼生的命運、燕丹等人的眾望所托。他毅然上路,在易水邊,唱出這悲壯的歌。他走了,踏上了這條不歸路。在路的那邊,等待他的將是兩種不同的命運。嗚呼,壯士兮,烈士兮!
還有他,初出茅廬便知天下大事。赤壁之戰,巧借東風,火燒曹操八十多萬人,何等壯兮。可憐曹公,不得不敗走華容。先主亡,他忠言進諫《出師表》,并自請北伐。北伐路上,木流牛馬、諸葛連弩見其機智。一曲空城計,嚇退司馬懿幾十萬人,這又需要多大的勇氣。只可惜,天妒英才,巨星隕落,他長眠于五丈原之上。他為北伐獻出了自己的生命。諸葛之忠,可昭日月!他就是諸葛亮,蜀國的丞相。正如司馬徽所言:“興周百年人之姜子牙,旺漢四百年之張子房。”諸葛亮用行動證明了自己。
他們都是英雄,他們雖已亡,但卻活了在人們的心中。
窗前的明星,依舊閃爍著它耀眼的光芒。
——后記
三、我心目中的英雄
說到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動地業績的是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。在我的心目中,安妮·莎莉文就是個不折不扣的英雄。
安妮·莎莉文是一名殘障教育家,她渾身都散發著母性的光輝,溫柔可人。她用超凡的愛心、耐心和毅力喚醒海倫·凱勒的靈魂,帶給她光明、快樂、信心、勇氣。她在沒有教育經驗遵循的情況下,用愛慢慢感化了當時桀驁不馴、心智未開的海倫,將她培養成著名作家、演說家和社會活動家,是美國著名女作家海倫凱勒的啟蒙老師。如果海倫·凱勒是一個奇跡,安妮·莎莉文就是創造奇跡的大師!
我敬佩她,不是因為她的身份,只是因為她拯救了一個陷入黑暗的靈魂——陷入了物質與精神上的雙重黑暗的靈魂。《假如給我三天光明》中寫道,直到莎莉文小姐來到海倫凱勒的身邊,海倫凱勒的生活中才重新燃起了希望。
我贊揚她,因為她讓一個既盲又聾,還不會說話的人學習到了知識。那是何等的難啊!莎莉文卻做到了,她在海倫凱勒的小手上不厭其煩的一遍又一遍的拼寫英語單詞,帶著海倫凱勒去觸碰單詞所代表的事物,海倫凱勒的手成了她學習的平臺。僅僅是閱讀紙上的文字,我就仿佛能想象出莎莉文和海倫凱勒無聲的交流的溫馨時光。
安妮·莎莉文多么像一個天使!無論海倫凱勒是難過還是興奮,是憤怒還是憂愁,她都在海倫凱勒的身邊,為海倫凱勒排憂解難。啟蒙教育中,莎莉文鼓勵著海倫凱勒;《霜王》事件中,莎莉文安慰著海倫凱勒;學習生涯中,莎莉文協助著海倫凱勒。她陪伴著當時年幼的小海倫,一步一步的帶著海倫走向了幸福和成功。她讓既聾啞又失明的海倫·凱勒得到了知識的甘露,體會到了閱讀的樂趣,知曉了世間的美好,她就是一名上天派來的天使啊!
在我心中,莎莉文的形象就像圣母一樣光輝燦爛,她比神話中的眾多英雄都要偉大。她用愛,培育出了一個奇跡,正是這位可敬的老師,我對教師這種神圣的職業產生了深深地敬意。在我心中,她是史上最偉大的英雄。