一，我的自畫像

大家好，今天我要給大家做一個自我介紹。

我有著一頭烏黑的短發，月牙似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時不時地轉來轉去，好像每時每刻都在動腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機靈嗎？不高不矮的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁掛著一對聽覺靈敏的耳朵，一點點風吹草動它都能察覺到，這樣的我是不是很可愛呢？我的個子高高的，平時喜歡穿休閑的衣服和運動鞋，這樣讓我看起來很有活力。

我的愛好可多了，比如：畫畫、下棋、運動、看書等等。畫畫能畫出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能讓我的頭腦越來越靈活；運動能鍛煉我的身體，使我身強體壯；看書可是我的最愛，書籍像一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書本像一位無聲的老師，把我帶入理想彼岸；書本像一片知識的海洋，讓我盡情地遨游。于是，我和童話書、故事書、科普書……成了形影不離的好朋友。

我是很樂于助人的。記得有一次，同年級的一位同學不幸患上了白血病，學校呼吁大家獻出自己愛心，一起來幫助這位同學。我知道這個消息后非常同情他，立即回家把自己平時攢下來的零用錢全部捐了出去，老師、同學們看了都夸我很有愛心。

二，我的外婆

外婆有一塊田地，你別看她老了，手腳不靈活，那你就錯了，她的手腳可比我們許多年輕人靈活多了。我每年放暑假都會回外婆家住，陪外婆，這個暑假也不例外。

我小心翼翼地踩著這小泥路上，牽著外婆溫暖的手，多么興奮啊！我們走到那，映入眼簾的是一片綠油油的菜地。開始動手澆菜了，我看著外婆一絲不茍的樣子，真替她擔心，怕她扭傷腰，怕她站不穩滑到，怕她被田里的螞蟻咬到，怕她會弄傷哪兒或弄著哪的，我急忙過去，拉著外婆的手：“外婆，你還是讓我來吧，這我也會呢，你給我試試吧！”我一邊說，一邊拿走外婆手中的水舀。但外婆仍舊不放手，還把我的手從水舀上扳了回去，她微笑著對我說：“還是讓我來吧，外孫女兒，你啊，是讀書的料，不是干農活的料，要不然等一下滑到了，有的要哭了個淅瀝巴拉的，那我可管不了你啊，再說，這種活，你不懂，這有技巧的，并且我老人家多動點，對身心健康哦，這可是你們這些讀書人經常說的，我哪，越干手腳呢越靈活！”我無奈的去到一邊幫忙拔雜草，拔草時，我不是看到外婆滿臉汗流的現象，真替她心疼，那一滴一滴的汗順著外婆的臉頰流了下來。

雖然外婆現在不能時時刻刻的陪伴我的左右，但我還仍然依稀的記得她那勤勞的身影，現在還縈繞我的心中，經常激勵我要勤奮學習。正所謂“人老，心不老”，外婆就是應了這句話，她就是個這樣的人，我永遠都愛她，也更愛她那種品質。

三，清潔工

淺藍色的襯衫和褲子，手臂上套著深藍色的袖套。為了不讓長長的頭發防礙工作，主人把它緊緊地扎成一束垂在腦后，腳上穿著的是一雙已經洗得發灰的球鞋。這就是她——一個清潔工每一天的裝束。

清晨，當我打著哈欠走進學校時，他已經精神抖擻地工作了。一下、一下、再一下，一遍、一遍、又一遍，拖把在她手里有節奏地來回游動仿佛在跳舞。那雙被凍得通紅的手緊緊握著拖把，人的身子微微前傾，陽光照在她的身上，多么美麗，簡直是最美的木刻。

中午，當我們剛剛把餓得直抗議的肚子填飽，慵懶地走在走道上時，她又已經在清掃了，還是那雙略顯粗糙的手，還是那樣有力地握著拖把，把掉在地上的米粒和紙屑垃圾統統拖走，整條走道又干凈了。

這時，一陣飛快的腳步聲由遠而近地響起，三個男孩奔跑著追逐打鬧，她應聲停了下來。三個男孩卻完全沒注意到，他們的身后已經留下了一串串黑色的腳印。我看到這一幕，心想：好可惜。只見她輕輕嘆了口氣，又重新開始揮動拖把，腳印在沙沙的拖把聲中漸漸消失了，多么動人的場面，多么感人的一瞬。

放學了，隨著最后一扇門窗的關閉，他依舊拿起拖把，開始拖地。寧靜的走道重復著拖地聲和輕輕的腳步聲。校園里干干凈凈，一塵不染，在夕陽的照射下，多么賞心悅目，多么迷人。

也許，沒人去注意她和她們，可她們是這個世界不可缺少的群體，正如我所看到的：她們把環境打掃得干干凈凈，讓我們在舒適的環境中無憂無慮地學習。她們是校園的美容師。

這三位小作者寫的文章都還是非常的精彩的，他們有的寫自己，有的去寫自己的外婆，有的去寫辛苦的清潔工。那么大家都是非常的用很真誠的感情卻寫這些人物，我們也看到他們寫出來的效果是很好的。那么我們相信這對于您的孩子是很有幫助的。