自己要做自己的太陽,陽光的面對每一天。我們作為中小學(xué)生寫我的作文基本上是每個人都經(jīng)歷過的,或者是正在經(jīng)歷著的事情,那么你們知道如何向更多的人們展現(xiàn)自己嗎,怎樣才能把寫我的作文描寫的更加與眾不同,那么來品味一下下面好品質(zhì)的例文吧!
一,小學(xué)生寫我的作文
我相信每個人都有著自己的優(yōu)點。我也有自己的優(yōu)點,讓我來告訴你吧。
第一,我喜歡看書。老師有《膽小者走開,膽大者翻開》一套書,我經(jīng)常早早做完了訂正、回家作業(yè),在中午上去借一本書看看。在家里,我有很大一個書 架。晚上睡覺前,我總喜歡手捧一本書,細(xì)細(xì)品味。我看過許多書,四大名著、世界著名童話、暢銷兒童作品等等。書中自有黃金屋,我從書上學(xué)到了很多知識。閱 讀拓寬了我的視野。
第二,我數(shù)學(xué)很好。老師對我的評價是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數(shù)學(xué)思維競賽,在全國、市、區(qū)都獲得了獎項。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也很高。老師基本在中午會出一些奧數(shù)題讓我們大家做,我總搶在是在前2名,正確率也不低。
第三,我很喜歡自然科學(xué),我對整個自然界都感到很好奇。從很小開始,我就喜歡不停地問爸爸媽媽很多“為什么”。我最喜歡的電視節(jié)目是《探索》、《動 物世界》等等。這些紀(jì)實節(jié)目不斷豐富了我的課外知識,使我成為同學(xué)們心目中的小小博士。自然課上,我很喜歡回答老師的問題,我的回答連老師都很驚嘆。
我總是給自己設(shè)定一些小目標(biāo),不斷地超越他們,讓自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。這就是我陽光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧!
二、初中生寫我的作文
我叫王文康,現(xiàn)在是初二年級。我濃眉大眼,肥頭大耳。眼睛黑的像黑珍珠,耳朵比家長都大。我的鼻梁也是高高的。
我的性格呢,我就是干什么事沒有時間觀念,我都是磨磨蹭蹭的。但我的性格有一點最奇怪,你聽了也會這樣子想,我在家里面跟家長,我不高興時,我有些倔強,不聽話。(我在改正個不好的習(xí)慣。)可是,到了學(xué)校我在老師面前我就是不敢,你說奇怪不!
我還有好的一面呢!我在家里能夠給家人做飯、洗碗、掃地、拖地……這時家人也會夸我。(我喜歡聽人夸。)我也就越干越起勁。怎么樣?我做的是不是很棒!
我的興趣是各種各樣,有時一天一個樣,有時幾天一個樣,有時幾個月一個樣。比如說畫畫,小時候我特別喜歡畫畫,媽媽給我報了一個畫畫班,我開始特別興奮,可是學(xué)了幾個月后,我就不好好學(xué)了,也不想學(xué)了。又想學(xué)習(xí)英語,你說說我的興趣是不是多種多樣。
噢,對了。我現(xiàn)在又迷上了看課外書,只要一有閑時間我就要馬上看一會。有時時間有些緊我看的是囫圇吞棗,有時時間長我就會看的聚精會神,而且看的是津津有味,心情好時還會津津樂道地給別人講我看的有趣故事。我看書也很快,如果時間長,我看一本1厘米多厚的書,我一個半小時就可以看完了,厲害吧!
三、高中生寫我的作文
家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家,一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家,一個和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點,每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。
我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
隨著年紀(jì)的提升,我們寫我的作文的時候也是要講究的層次,一定要呈現(xiàn)一個層層遞升的狀態(tài),這樣才能要我們的學(xué)習(xí)水平不斷地更優(yōu)秀起來,詞句的生動度和文章的邏輯感都是有一定的講究的,都是需要我們面面俱到的。