一、 細節描寫的作文----最難忘的事情

有的事兒想記也記不住,有的事兒想忘也忘不了.那是發生在我上二年級的一件事,這件事讓我做了一次小小的“和事佬”.

    在頭一天的晚上,媽媽就交待爸爸明天要買菜燒飯給我吃,因為媽媽明天要加一會班.

可到了第二天中午,我放學回到家,原本以為能夠吃到可口的飯菜,想不到爸爸卻對我說：“婷婷,我們中午將就點吃面條吧!”“可是我早上才吃的面條呀!怎么又要吃?我不吃.你不是答應媽媽燒飯的嗎?”爸爸卻滿臉笑容的對我說：“爸爸今天起床晚了,所以就沒去買菜.”看到爸爸這樣的表情,我也就不忍心的責怪他了,便拿起筷子吃了起來.

    到了下午,媽媽下班了,一進門就問我：“婷婷,你中午吃什么的?”我望著爸爸,剛想說,爸爸卻使勁地給我使眼色,可我還是說了實話.媽媽立刻火冒三丈,對爸爸說：“你難道不知道現在正是孩子長身體的時候嗎?你總是隨便吃吃,你看,孩子已經很瘦了,你就不能花點心思少一頓飯嗎?難道這很難?”“不就是一頓面條嗎?至于你發這么大的火?”爸爸振振有詞地說.聽到爸爸說這樣的話,媽媽氣的把門一關進了房間.之后,他們開始了冷戰,誰也不理誰,我試圖卻他們和好,可都沒有用.于是,我想到了一個好辦法,分別給爸爸媽媽寫了一封信,心中把我心里的話都婉轉的說了出來,果真,他們又和好如初了.

    這件事一直讓我記憶猶新,因為它讓我在慢慢地長大,慢慢地懂事……

二、 細節描寫的作文----我懂得了寬容

我的英語書從課桌上掉了下來,只聽見“啪”的一聲摔進了還有積水的地面上.我撿起了被浸濕的書,還好,只有幾頁濕掉了,其他的都安然無恙.我抬起頭,看到了一張愧疚的臉.

　　“對不起,我幫你擦干凈!”

　　“不用了,我知道你不是故意的.”

　　“謝謝你!”

　　他向我笑了笑,輕輕地推開門走了出去,我同樣回報于友好的微笑.此時,我覺得我的內心是那么快樂,那么坦然.

　　前幾天,我看了一篇《寬容》.“寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂觀的面對人生的勇氣,它能驅散生活中的痛苦和眼淚……”這段話深深地烙印在我的心中,是啊,生活中又何嘗不需要寬容呢?

　　這天,表妹又來我家里玩兒.

　　剛進門,她就直奔我的房間.看著她一會兒拿著我的畫筆玩兒,一會兒又翻出我的書籍到處扔,一會兒又在床上打滾……看到她這個樣子,我心中便升起一股怒火,直往上竄.那可是我辛苦收拾才會那么整潔的房間啊!忽地,我想起那篇《寬容》.“好了,不要生氣,一會兒再收拾一遍也沒關系,要學會寬容……”我在心里這樣告誡自己.

三、 細節描寫的作文----母親的手

筆者近幾日常常收到學弟學妹的類似“老師說我寫作沒文采，怎么辦”或是“給我些高考作文的技巧”之類的詢問。都說，作文靠的是積累，但對于從小不寫日記或是一見到寫作就頭痛的高三學子來說，高考作文難道真的束手無策了嗎？

非也非也。現在離高考還有大半年光景，還可以做的還很多。

看到這兩個字想必眾多學生都眼前浮現出一幅“汗牛充棟”的圖卷，筆者認為，在有限的時間里，要積累的不是再去背什么好詞好句，而是積累“開頭”、“過渡”、“結尾”和“例子”。

倘若開頭可以吸引老師的目光，其裨益可想而知。筆者以為，積累也不必另外多花時間，而是做語文閱讀練習或者試卷分析時就可以思忖試題上的文章可不可以為你所用。試一下這樣的方法：

把你自己假想成批卷官，看看你所閱讀的好文章為什么會攝住你的魂魄？再做個歸納。比如，這個開頭精彩在于它用的是生動的細節描寫，描寫了貫穿全文的一個關鍵線索，既打動了讀者又不會顯得多余。那么，你可不可以試著以描寫開頭呢？例如，寫母愛就從描寫母親的手的局部起筆。

細節描寫是我們在寫作文的時候比較常用的一種方法。在我們寫人，寫事的時候都可以應用到自己的作文中。通過細節描寫，可以更完整的刻畫人物的性格特征，讓人物更加的生動。以上的三篇作文都是細節描寫比較優秀的作文，希望大家可以學習寫作文的方法。使自己的作文更加增色。