高中的學習前兩年很關鍵，一定要打下堅實基礎，比如函數，數列，三角函數等，都不是一個一個的專題，而是一種工具，一種以后學習數學的靈巧的工具，所以一定要重視。

第一：同樣，初三和高一的銜接過程是讓人非常不適應的，以前一個選擇可能是兩分，但是高中的選擇一個就五分，所以考試成績低是很正常的事，所以這種困難條件下性格就更加需要堅強。

第二：高中的數學不再是很簡單的事，因為他加上了邏輯推理和語言判斷能力，所以要深讀課本，哪怕一個定義也要爛熟于心，包括書上的一些題，都是高考的變形題，一定不要放過。

第三：認真坐下來，思考一下自己數學哪一部分非常薄弱，如果說不出來，找一張綜合性強一些的數學試卷，做完后對照答案，看看哪一部分丟分最多，做一個統計。

第四：針對自己薄弱的部分制定計劃。舉個例子：如果你對函數部分（二次函數，指數函數，對數函數等等）有比較大的問題，買一本比較詳盡解答的該專題的參考書（推薦用“天星教育”的，它分了很多專題，我當時用過，很不錯），對函數所涉及的題型各個擊破，要有耐性，這是學好數學所必需的品質。你可以對其他薄弱章節也按照這樣去做，一定有顯著收獲。

第五：定期（比如半個月）做一套試題，仔細認真地做，認真地改評，將做錯的習題加以注意，并將其所有來龍去脈弄得一清二楚，會做適當的拓展就更好了。說到底，要學好數學，一定要多花時間，多去思考，多練，這樣才會有思路和“題感”。在學習數學的過程中，可能很枯燥，但要堅持！