如今，恍然就到了2013年的4月29日，還記得去年這個時候，是每天埋頭在紛繁的試卷和學習資料中鏖戰，欣慰的是銅鼓自己的努力考入了同濟大學。

  而回顧高中的學習，數學是我最頭疼卻又最讓我勾魂攝魄的一門學科。它，的確難，可是也有它美妙迷人之處。美妙在于數學是博大精深的，它通過不同的方法和途徑可以獲得相同的結果，且真實和準確性是最讓我愿意為其獻出大精力的。

  高中學習如果想學好，我認為學習時間如下分配，數學占掉40%的時間，理綜30%，英語20%，語文10%。數學是門邏輯性強的學科，切忌一曝十寒。我在學習過程中有一本專門的糾錯本，用以紀錄作業過程中碰到的錯題和考試中讓自己無從下手的題目。數學易學易忘，這個易忘是最讓自己沮喪的，這個時候學習的反復性就很被強調了。每周都要來次學習總結，卷子一定要做到考后滿分！

同時數學中解析幾何，函數和導數結合的題目，不等式等是最難克服的，但是有志者事竟成！學數學要的是種膽魄和霸氣，用自己犀利的筆鋒，敏銳的視角完成數學卷子吧，字一定要寫漂亮！