第一：水的比熱容概念和原理

1：單位質量的某種物質溫度升高（降低）1℃，所吸收（放出）的熱量叫做物質的比熱容．由概念可知，比熱容的單位是由質量的單位㎏、溫度的單位℃、熱量的單位J構成的復合單位，其表達式為J/（㎏·℃）.閱讀常見物質比熱容表，能發現常見物質中水的比熱容是最大的．正是這一特性，水在生產和生活中常成為冷卻劑和保溫劑．城市建筑大多為石頭和混凝土，在溫度的空間分布上, 城市猶如一個溫暖的島嶼，形成了熱島效應．城市中心建設人工湖，能夠緩解熱島效應，大量的水甚至能夠影響區域的氣候和氣溫．

 2：水的比熱容在人們的日常生活和生產中具有重要意義，主要表現在兩個方面：一方面是冷卻或取暖。南于水的比熱容較大，在一般情況下，一定質量的水升高 (或降低)一定的溫度而吸收(或放出)的熱量比一定質量的其他物質升高(或降低)一定的溫度而吸收(或放出)的熱量多，所以我們利用水作冷卻劑或取暖，作冷卻劑時，是讓水吸收更多的熱量；用來取暖時，是讓水放出更多的熱量。另一方面，由于水的比熱容較大，一定質量的水吸收(或放出)較多的熱量而自身的溫度卻改變不多，這一點有利于調節氣候。夏天，太陽照存海面上，海水在溫度升高的過程中吸收大量的熱量，所以住在海邊的人們并不覺得特別熱；冬天，氣溫降低了海水南于溫度降低而放出大量的熱量，使沿海氣溫不致降得太低，所以住往海邊的人們覺得特別冷。

第二 ：解答這類題目的技巧

   探究物體吸熱升溫情況的時候，涉及到了熱量、質量、溫度等概念，并運用了控制變量的研究方法．做法是使不同研究對象的質量和升高的溫度相同，比較它們所需的加熱時間，加熱時間的長短，反映了不同研究對象在加熱過程中吸收熱量的情況．探究表明：不同物體吸熱升溫的能力與質量大小、吸熱多少有關，還與物質種類有關．因此用質量、溫度和熱量可定義一個新的量，這個量能反映物體吸熱升溫的特性．據此意義，我們用單位質量和溫度相乘的積做分母——分母反映了研究中不變的量，用加熱過程中吸收的熱量做分子——分子反映了研究中變化的量，這樣整個分式就表現了不同物質吸熱升溫的具體特性，這個特性

物理學上用比熱容來定義．

 

（一），知道比熱容的單位和意義。

   比熱容定義: 單位質量的某一種物質的溫度升高(降低)1 °C時吸收(放出)的熱量

a. 單位：J/（kg•°C） 讀作：L焦耳每千克攝氏度

b. 符號：C 如：C水= 4.2×103 J/（kg•°C）

c .意義：1kg水在溫度升高（降低）1°C時，吸收（放出 ）的熱量為4.2×103J

（二），正確書寫，認讀比熱容。學習目標 

1.能記住比熱容的概念，能用比熱容知識解釋生活中的常見現象。

   2.能利用比熱容的概念進行簡單的計算 

（三），知道水的比熱容最大。水的比熱容為4.1868 kJ/kg·K,在所有液態和固態物質中是最大的

（四），了解比熱容與物質狀態有關。關系非常密切。比熱容是說一種物質在單位質量下能吸收熱能的能力。熱在微觀上體現為分子運動劇烈與否，還有參與熱運動的自由度的個數。處于不同的狀態（氣相，液相，固相）的這些性質都是不同的，所以比熱容也是不同的。

比如氫氣在極低溫度下，振動自由度沒有被激發，比熱容是正比于1.5R，但是在常溫下，振動自由度被激發，比熱容正比于2.5R，增加了。

（五），利用比熱容計算相關量

  終上所述，是小編針對水的比熱容的物理意義，從概念原理和答題技巧上，做的幾大類別的總結，特別是在答題技巧上，分別是從認知書寫，和題目的分類上，以及水的比熱容和比熱容計算上給大家一些方法指導，大家只有好好總結，合理運用才能產生更好的效果！