王極盛：你是今年云南的高考狀元，請你談談，高考成功的原因，學習方法，報考志愿，家庭教育，等方面的問題，隨便談。

　　孟涓涓：我最想講的就是高考的心態問題，我覺得我高考成功的一個重要原因就是在考試中心態非常平靜。因為我比較喜歡讀一些老子、莊子的東西，所以我經常用他們的東西來調節我的心態。

　　還有就是我始終是保持了一個平常的心，我自己努力了，我也相信自己的能力，至于結果是怎么樣的，我不太去想它。在高考的時候，我純粹把高考當成考驗，而不是跟你這個人來尋求什么關系，我覺得這樣處理一下整個心態就非常平穩，所以我一直到各科考完都沒有太大的問題，可能其它的同學會遇到很多問題，但是我沒有。

　　王極盛：你的父母是怎么教育你的?

　　孟涓涓：家庭教育非常重要，我的家庭算是一個民主的家庭吧，父母他們很尊重我的意愿，所以我從小就培養了一種獨立的思考能力，就像北大的精神，我追求的也是獨立的人格和自由的精神。所以，我在面對很多事情的時候可能受家庭的限制不太大，很多同學都不同的受到家庭和其它各方面壓力的影響，使他們非常不利，我不存在這些因素，所以我非常幸運。

　　王極盛：你有事情向父母講嗎?和你父母的溝通怎么樣?

　　孟涓涓：我們之間沒有事情不可以談的，在家里什么都可以談，沒有什么秘密可言，都互相非常坦率，他們說他們的意見，我說我的意見，至于聽不聽呢，他們說，你看著辦吧。我們溝通也很好，我覺得根本不存在代溝這個問題。

　　王極盛：你是怎樣學習?

　　孟涓涓：在學習方面，我覺得最重要的一點就是一定要學會總結規律。在高三后面的學習我把所有的課程都用哲學來總結了規律，我覺得這個對我幫助非常大，一方面我很好的運用了哲學，一方面我又對我的學習方法進行了一次非常完美的嘗試，所以對我的學習影響也非常大，可以說，總結規律這點是非常重要的。

　　王極盛：你的學習方法有什么特點?各學科你具體怎么學習的?

　　孟涓涓：一類是語文和英語，這類語言類的東西首先是要有語感，我就是靠多看書、多閱讀來培養自己的語感的。你可以多讀一些思想性的東西，你讀多了思想性的著作的話就會對你產生非常有利的影響。

　　另一類歷史和政治，歷史和政治一般的來說思維性要求強，思想性也強，我是用哲學來總結的，我把它總結為三句話是：用聯系的發展的觀點看問題，一分為二的看問題，最后是透過現象看本質。三句話看似很平凡，但是在我整個學習過程中，我可以具體的運用到，甚至每一道題都可以說出這三個具體的內涵。

　　王極盛：好，你舉一個具體的例子。

　　孟涓涓：比如說歷史吧，對一個歷史事件，你初拿到一道題，翻出來可能會覺得無從下手，或者是下手以后你思維不全面或是漏掉了一些東西，那么首先要用聯系觀點去看，把中國和世界聯系起來，把中國和其它國家聯系起來，這樣考慮這些因素，就是要看到一個事件的背景、原因、經過、結果和影響，這樣縱向的來看。

　　一分為二的觀點就是，我們要看到這個事情有好的一面，也有壞的一面，要看到一個事情有多的層面。比如說一個歷史事件，一個國家，它都有政治、經濟、文化、軍事，國際關系、思想各個方面的，就要一點一點地去考驗，去分析，這就是事物有多個層面。那么透過現象看本質其實很簡單，就是運用你掌握的思維方法，去看到這個事物最規律的那一面，最本質的那一面。這個就是整個答題的思維，是學習的思維，也是答題的思維。

　　王極盛：我再問一個問題，如何來開發大西北，你用這三個觀點來分析分析。

　　孟涓涓：開發大西北呀，首先是用聯系的觀點吧。開發大西北并不是針對中國本身西北而提出的，首先把西部和中部、東部都要聯系起來，然后整個西部和其它國家，包括俄羅斯還有越南這些國家都是一個聯系的經濟，然后整個中國的經濟又跟世界是聯系的，如果考慮開發的話，不僅僅只考慮開發國內，要想到新疆那個地方可以向俄羅斯發展。這個你要用聯系的觀點去分析，看到西部落后的歷史原因、地理原因、民族的原因；看到各個方面的差距，你就可以找到怎么樣來解決這個問題的方法。我覺得首先要引進教育，還是要把素質和觀念改變過來，這是根本的，你動用多少資金，但是人們的觀念不改變，這個資金也沒有用。所以最重要的是教育要先行，這個問題又涉及到首先要有資金，教育才能起來，它是一個很復雜的，一個很相關性的問題。