其一、知識回顧。關于基礎知識這一塊，他認為，考生要回顧并系統地整理高中數學的基礎知識和基本方法，在自己的頭腦中形成明晰的知識體系。對自己感到薄弱的知識點及相關題目進行有選擇的、有針對性的訓練。

　　殷老師說，如果有同學還想再做些新題目來訓練思維的話，他建議只做中等難度的題目，切忌做難題。

　　其二、合理安排時間。考生在選擇題、填空題的答題時間應控制在40分鐘左右，基礎較弱的同學，最好在一個小時內完成。解答選擇題和填空題的成功率力求達到85%。這塊是得分的基礎，一定要加強訓練，得以確保。

　　其三、考試審題須慎重。殷老師說，考生在審題時務必要把題設條件看清楚再動筆。有些考生為了圖快，還沒有理解題意，弄清條件，就急于作答，結果進入死胡同。

　　比如：應用題的審題尤為重要。該題型的分值占22分，審題時需將那些與數學無關的內容拋開，以數學的眼光捕捉信息，構建模型。經驗表明高考應用題的數學模型常常是簡單的。當然還應注意將圖形、文字、表格等語言轉變為數學語言。

　　其四、根據難易程度，小題要巧做，大題勿放棄。

　　簡單的選擇題，每題的分值也有5分，所以像這樣的小題要巧做。只要是會做的題目，就要保證不出錯，建議大家解題時要一步步進行，不能跳步，因為跳步容易出錯。

　　高考畢竟是選拔人才的考試，題目會有一定的難度，每個題型都有把關的題，即便選擇、填空題，也有個別題有一定難度。尤其是最后的大題一般難度較大，能做多少算多少，化整為零，爭取將其中較易步驟的分拿到。