進入3月份，各省藝考校考陸續結束，藝考生在歷經長達半年的藝考學習及考試后，終于可以重返校園開始復習文化課了。藝術生由于大半年沒有學習文化課，開始復習文化課往往會出現找不到切入點、注意力不集中、復習迷茫等諸多問題。

    河南周口美術考生小唐今年專業課過了江南大學，專業排名在有效名次范圍內，這對于應屆生來講是一個難得的機遇。但面對400多分的文化課分數線，小唐急的幾次落淚。唐媽媽看在眼里，束手無策幫不上忙。小唐所在的高中是市重點高中，藝術生只有10幾個人，回校后被分別插在幾個班里。但是文化生已經開始高考最后的沖刺了，藝術生才剛剛開始復習，據小唐說，老師講課都是按照文化生的進度講的，根本就聽不懂，越是聽不懂，就越是著急，眼看著就要高考，文化課還考不到350分，愁的睡不著覺。

    26日，小唐周末放學回家，看到桌子上放著一摞書，媽媽告訴他，是剛剛郵寄過來的藝術生文化課專用教材-藝考生文化課百日學案。本來小唐是不相信這類書籍的，學校的復習資料一大堆，老師留的作業做都做不完，哪還有時間看這些資料。媽媽就勸她試一試，反正就已經這樣了，死馬當活馬醫吧。就這樣，在之后的一段時間里，只要是課堂上老師講的聽不懂的知識，小唐就自己研究藝考生文化課百日學案，藝考生文化課百日學案的易學性以及精練的知識概括使小唐如魚得水，復習起來得心應手，遇到書上有不會的題目，下課主動問老師，就這樣堅持了半個月，在一模的時候奇跡般的考到了380多分，離目標越來越近了。

    有了這次考試的鼓勵，小唐的學習勁頭被激發出來，學習起來更加刻苦。小唐介紹自己的經驗說：藝術生文化課復習時間短的多，只有在這短短的100天內，知道自己要干什么，要學什么，要怎么學，有一個清晰的目標，最關鍵的是要有一套適合自己的復習資料，學校發那么多資料其實都沒有針對性，藝考生文化課百日學案對高考知識點的精準提煉讓我們省去了很多不必要的時間。是一套不可多得的好教材，我希望更多藝考生使用。