究竟哪些藝考生適合參加文化課培訓班，哪些學生適合回校復習文化課呢？

文化班插班對藝術生不利

有的高中藝術生很少，沒有專門針對藝術生開設的班級，把藝術生安排在文化班里和文化生一起復習文化課，這對于高三大部分時間在外集訓、考試專業的藝術生是非常不利的。首先，藝術生沒有普通文化生基礎好，老師仍會以文化生的復習進度為主，不會為了一小部分藝術生改變復習進度，所以藝術生在文化班復習文化課會很難跟上老師的復習進度。第二，藝術生在高三上半年一直處于文化課集訓狀態，極少有時間復習文化課，到了3月份回校后，普通文化生一輪、二輪都已復習完，正處于高考前的沖刺狀態，而藝術生此時剛進入文化課復習，無論是文化課基礎和復習時間都遠不及普通文化石，所以藝術生在文化班里復習會進入跟不上老師的復習進度導致厭學情緒，從而進入復習的惡性循環。

此類考生建議報考校外的專門針對藝術生開設的文化課培訓班，藝術生文化課培訓班有專門針對藝術生的教學授課體系，會最大限度開發藝術生文化課的復習潛力。目前，許多藝術生文化課培訓班在用的藝術生文化課專用教材—藝考生文化課百日學案將高考大綱中的必考點濃縮提煉，使藝術生在百天之內直接針對考點復習，培訓提分效果十分明顯。

回校復習須有“自學系統”

許多不愿意參加藝術生文化課培訓班的藝考生以及學校有專門針對藝術生開設的文化課班級的藝術生，一定要有屬于自己的一套文化課復習體系，每個班幾十人，老師不可能對每個學生的情況都了解，只有自己最清楚自己每科的大概情況，所以分析出自己的科目優劣，然后在最后幾個月內有針對性的攻破，所以這就要求藝術生養成良好的自習習慣，要學會“上課跟著老師走，下課跟著自己走”的復習方法，藝術生自學系統建議考生使用上述所說的藝術生文化課專用教材-藝考生文化課百日學案，根據該教材的考點編排逐一攻克，一定會取得優異的成績。

藝術生文化課復習時間短、任務重，找到正確的復習方法是快速提分的前提，而正確的復習方法必然來自老師的講解以及教材的引導，而教材的考點編排又對藝術生文化課提分起著至關重要的作用，家長和考生都要充分重視起來。