中午，讀初三的女兒回家吃午飯。走進門，一屁股坐在椅子上，不停地抹眼淚。原來，英語考試成績出來了，女兒只得了98分，要知道全年級100分以上的就有幾十個！女兒自認為考得不錯，懷疑是閱卷老師改錯了。為此，她感到莫大的委屈，平時拿慣了獎學金，這回如果沒拿到，面子往哪兒擱呢？
    女兒所在學校的初中部與高中部都設立了獎學金，對期終考試年級前十名獲得者給予獎勵。女兒讀初中以來，學習成績一直名列前茅，獎學金對她來說，是壇子里摸粑粑——穩拿。于是，她期盼著期終考試早日來臨。沒想到，因為英語考試失利，年級總分排名已遠遠落在一大堆尖子的后面。頃刻之間，獎學金變成了天上的星星，遙不可及。
    在女兒成長的14個年頭里，在學習方面，尚不明白什么叫挫折和失敗。我決定抓住這次難得的“機遇”，教育、引導、培養女兒經受挫折的心理承受能力。于是，我對女兒說：“你還小，人生閱歷不多，不知道什么叫挫折與失敗。其實，人生的路不是一帆風順的，它如同你讀書考試，有成功，也有失敗。你讀過不少名著，古往今來，那些取得成就的人往往都經歷過很多挫折與失敗，甚至失去寶貴的生命。
    你這次沒考好，不要緊，能勝，更要能敗。考試只是檢測學習的一種手段，別把分數看得太重。放下包袱，好好復習，力爭把剩下的四科考好。”女兒頓有所悟，不再提這件事了，臉上又掛上了笑容。以后的四科考試，女兒超常發揮，幾乎科科包攬了年級第一。期終考試結束，統分排名，女兒仍居年級前十名之內，僅比第一名少12分。
    女兒又獲得了獎學金。我伸出大拇指，高興地對她說：“我的女兒，你真了不起，這次你雖然沒有獲得最好的名次，但你經受住了失敗，取得了人生考試的最好成績。為此，媽媽決定給你發獎——經受挫折獎。”