理科綜合：認真審題，找準切入點，靈活運用知識
　　林鏡仁(北京市八十中生物老師)：一定要認真審題，從題目提供的背景資料中提取相關信息，找到關鍵詞句。
　　解答非選擇題要求組織語言表述答案。過去很多考生失分就是因為不會運用學科語言表達。 所以考生一定要注意運用特定的規范、格式、學科語言來表述自己的思路。
　　現在的跨學科試題多數是拼盤結構，針對生產、生活中的一個問題，給出一段背景資料，分幾個小問來提問。不要害怕這樣的題目，要化綜合為單科。
　　總而言之，就是要穩定心態，找準切入點，靈活運用知識。
　　曹澄(北京四中高三物理老師)：物理計算題有兩點需要注意。第一，高考改卷是分步給分的，要嚴格按照答題步驟一步步來。很多考生一上來就寫公式，甚至一開始就代入數字計算，如果錯了，一分也得不到。正確的解題步驟是：先寫出簡要的文字說明，再列公式，然后進行必要的文字運算，最后才往里代數字。第二，考生自己引入的符號應該加以必要的說明，說明它代表哪個物理量。
　　羅濱(中國人民大學附中化學老師)：答理科綜合的卷子時要按前后順序，先答一卷，再答二卷，先答完一個學科，再答另一個學科，以減少學科思維轉換中的干擾。
　　理綜每道選擇題都是6分，分量很重。于是有的考生過分緊張，在選擇題上花費了太多時間，沒有時間去解答第二卷了。考生要根據自己的情況合理分配時間。
　　文科綜合：審題全面仔細答題思路完整
　　劉延增(河北昌黎一中政治老師)：考試時，要力求慢開始，早入境，快答題，穩結束。要按照由先到后和先易后難的原則答題，前者符合考生的做題習慣，后者有助于穩定考生的情緒，使考生能夠進入良性競技狀態。
　　答選擇題時，要審清題中材料的中心思想和命題意圖；解答漫畫選擇題或者漫畫問答題，關鍵是讀懂漫畫，弄清其表意和寓意；解答主觀性試題，必須要有鮮明的政治觀點，理論聯系實際，依據試題的具體材料、情景和要求，突出答案內容的針對性、解決問題的創造性和答案形式的鮮明個性，注意答案的層次化、術語化和規范化。
　　對于考試中遇到的問題，正確的態度是：遇到難題要沉著，遇到容易題不大意，往往沉著能降低“難”的程度，輕視會忙中出錯。解答時要反復審題，回歸教材，折射原理。一般的思路是：是什么，為什么，怎么辦；再就是換個角度思考，可根據自己的生活閱歷對題中提供的材料進行理解、分析。
　　安迎(北京四中地理老師)：答文綜試題時，考生最先遇到的就是地理學科的10 11道選擇題。這時候可能考生剛進入考試狀態，心態上不要太緊張。地理有一些選擇題難度較大，建議考生遇到自己感到困難的題目時，先跳過去。
　　此外，還要注意答題思路的完整。有的考生不是拿不到分，而是拿不全分。建議考生在答題時提取試卷提供的所有有價值的信息，與自己的知識結構、知識能力結合起來，調用自己所掌握的相關知識去解題，把答案答完整。
　　文科綜合的題目都是一個情境有三、四個小問題，這就要求考生在審題時，把主題干和分題干都要讀清楚，不要只讀分題干，忽略主題干。此外，要注意題目的重點詞，比如有些題目的設問是“錯誤的是什么”，而不是“正確的是什么”，以免出現低級失誤。
　　白幼蒂(北京師范大學一附中歷史老師)：審題一定全面仔細。很多考生在審題時直接去看問題，往往忽視了前提。要知道歷史都有階段定位，考生特別要注意把事件或者問題放在特定的歷史時期，根據這個時代的特點來分析和闡述。歷史的主觀題目在設問的前半部分通常都給出一段情景、一段或幾段話、一張或幾張地圖，對這些內容考生一定要仔細思考，因為這個題目考查的所處歷史時期和特點都蘊涵在這些內容之中