解析：我們可用光的直線傳播來解釋日食、月食、影子、小孔成像等現象。日食是地球運行到月球的影子區域內引起的，此時太陽、月亮和地球在一直線上。因此，本題示意的是“日食”成因。

        例2. （2005年莆田市中考）2005年春節晚會上，一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪。

        （1）如圖2所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因為光的___________的緣故。

        解析：光的直線傳播現象有許多應用，如植樹、排隊、立電線桿等等。如果物體排在一條直線上，根據光的直線傳播，從前面的物體正面向后看去，后面的物體都被前面的物體擋住了。本題也是這樣，正是由光的直線傳播引起的。

        二、光的反射定理的應用

        例2. （2005年黃岡市中考）如圖3所示為一個反射式路燈，s為燈泡位置，圖中已畫了燈泡射出的兩條最邊緣的出射光線，mn是一個可以調節傾斜程度的平面鏡。請在圖中畫出燈s照亮路面的范圍（保留作圖中必要的輔助線），請提出一種能夠增大燈照亮范圍的方法：_________________。
 

        解析：根據光的反射定律可知，反射光線可看作是發光點在平面鏡內的像發出的。由此先作出燈s在平面鏡中的像，然后由此像向平面鏡的兩邊緣作兩條射線，如圖4所示，兩條射線之間的地面便是被照亮的范圍。由圖可以發現升高平面鏡mn的位置或增大mn的傾斜程度，都可增大燈照亮的范圍。當然，根據凸面鏡對光線具有發散作用這一知識，我們也可將平面鏡換成凸面鏡來增大照亮范圍。

        三、平面鏡成像特點畫圖

        例3. （2005年揚州市中考）如圖5所示魔術箱內有一個平面鏡，從p處放入一物，箱中不見物體；換從q處放入，箱中卻見兩個物體，在圖6中作出平面鏡及物ab在魔箱中所成的像。

 
        解析：從p處放入一物體，物體沿箱內的平面鏡滑下，不能進入玻璃透射的視野內；從q處放入物體，由于平面鏡成像，所以看到兩個物體。所以箱中放置了一傾角為45°平面鏡，由平面鏡成像特點：像物關于鏡面對稱，如圖7所示。

        四、平面鏡成像情況鑒別

        例4. （2005年濟南市中考）如圖8所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時，它從鏡中看到的自身像應該是圖9中的（    ）

        解析：一個物體面對觀察者時有左右之分，當它面對平面鏡時，它在平面鏡里成的像，與面向觀察時的左右正好相反。但是，觀察者從物體的后方面鏡面看，物體左側部分成像也位于平面鏡的左側，右側部分也位于平面的右側。故本題正確選項為d。

        五、平面鏡成像特點實驗

        例5. （2005年南通市中考）在“探究平面鏡成像的特點”的<