例1. 有一光電控制液面的儀器，是通過光束在液面上的反射光線打到光電屏（能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進行處理）上來顯示液面高度。如圖1所示的光電路中，當光電屏上的光點由s1移到s2時，表示液面高度（    ）

        a. 上升  b. 下降

        c. 不變  d. 都有可能

        [解析]本題主要考查光的反射現(xiàn)象和光的反射定律。先假設(shè)液面上升了，因入射光線方向未變，則反射光線方向也不應(yīng)該變化，上升后的反射光線應(yīng)該與原來的反射光線平行，但由于液面上升會導(dǎo)致入射點向左偏移，則反射光線在光電屏上的光點也會向左偏移，這顯然符合題目要求，說明開始的假設(shè)是正確的。即液面應(yīng)是上升的。

        [答案]a。

        [評注]這是光的反射規(guī)律在生活中的應(yīng)用問題。解出此題時使用了“假設(shè)法”，“假設(shè)法”也是今后學習物理時一個重要的解題方法。

        例2. 雨后天晴的夜晚，月亮高高地掛在天際，為了不踩到地上的積水，下面判斷中正確的是（    ）

        a. 迎著月光走地上暗處是水，背著月光走地上發(fā)亮處是水

        b. 迎著月光走地上發(fā)亮處是水，背著月光走地上暗處是水

        c. 迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是發(fā)亮處是水

        d. 迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是發(fā)暗處是水

        [解析]本題主要考查鏡面反射和漫反射的區(qū)別以及利用鏡面反射和漫反射的特點分析實際問題的能力。我們看到物體時的陰暗程度由物體上發(fā)出的光線或反射的光線進入人眼中的多少決定。進入人眼中的光線越多，則物體越亮，反之則越暗。月光照射到水面上時，因水面很光滑，所以會發(fā)生鏡面反射，光束較集中，光線比較強。（1）迎著月光走，水面發(fā)生鏡面反射，鏡面反射較強的光射入人眼，會使人們覺得水面比較光亮，地面發(fā)生漫反射，漫反射的光線較弱，人們覺得地面較暗；（2）背著月光走，水面發(fā)生鏡面反射的光不會射入人眼，因此有積水處發(fā)暗，地面發(fā)生漫反射的光能射入人眼，因此人們覺得地面比水面亮。

       [答案]b。

        [評注]本題的關(guān)鍵是：（l）理解鏡面反射和漫反射的特點。不論是發(fā)生鏡面反射還是漫反射，都遵循光的反射規(guī)律。（2）另外人們看到的物體的明暗程度是由物體上射出的光線進入人眼中的多少決定的，比如漆黑的夜晚，我們看不到物體是由于物體上沒有射出的光線進入人眼中。（3）這是鏡面反射和漫反射在生活中的應(yīng)用問題。關(guān)于考查物理知識的應(yīng)用類問題注重考查學生的觀察能力及分析、解決、概括問題的能力。

        例3. 圖2是宇航員在月球上放置的一種稱為“角反射器”的光學裝置。目的是為了精確測量月球與地球之間的距離。該裝置由兩塊連在一起的互相垂直的平面鏡 組成。從地面發(fā)出的激光沿ab方向入射到 上。試在圖中作出激光經(jīng) 反射后的光線。

        [解析]本題主要考查利用光的反射規(guī)律來作圖的能力以及應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力。利用光的反射規(guī)律作圖，其方法是：（1）先延長入射光線與鏡面交于一點b，b點即為入射點；（2）過入射點作垂直于鏡面的法線，用虛線表示；（3）由入射光線及法線確定反射光線所在的平面；（4）根據(jù)反射規(guī)律中的“法線居中”、“夾角相等”的特點確定反射光線的光路；（5）用同樣的方法，可以作出入射到平面鏡 上的光線經(jīng)平面鏡反射后的光路；（6）再用數(shù)學知識上的幾何知識證明，經(jīng)過兩次反射時入射角和反射角的總和為180o，因此反射光線與入射光線平行，如圖3所示。