數學

　　總體穩定，難度未變局部調整

　　2008年中考數學《考試說明》本著“總體穩定、局部調整、循序漸進”的原則，堅持課程改革的方向，在科學、嚴謹、成熟、規范上做了進一步修改、完善和充實。《考試說明》體現了課程標準在三個維度（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）上的要求；注意了考試的延續性，如試卷結構與2007年相比保持不變，試卷難度保持穩定；體現了發展性，在考試內容及要求中對考試要求（原考試水平改為考試要求）的三個層次（基本要求、略高要求、較高要求）重新進行了界定，包含了課標中知識與技能目標和過程性目標不同程度的要求，便于操作和把握。

　　另外，2008年數學《考試說明》在考試內容及要求中對知識和考試要求細目表重新進行了修訂，統一了一些問題的表述和要求，使其更加明確、具體化和具有可操作性：調整了一些知識點的考試要求層次和語言表述，例如對平面直角坐標這個知識，把考試要求中“能在方格紙上建立適當的直角坐標系，描述物體的位置”由基本要求調到略高要求；為了更清楚地表述試卷中題目的類型、難度要求和對能力的要求，在題型示例中增加了一些題目。