個人簡歷： |
漢語言文學(xué)本科，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)一級教師，具有中學(xué)教師資格證書。從1995年畢業(yè)以來一直從事初中語文教學(xué)工作，有9年初三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。03年前任教于山東一重點中學(xué)，2003年受聘于上海市一重點中學(xué)從事初三語文教學(xué)。教學(xué)成績優(yōu)秀，曾獲市中考優(yōu)秀教師、市初中骨干教師、全國創(chuàng)新寫作優(yōu)秀教師等稱號。參加全國中語會創(chuàng)新寫作教學(xué)與研究課題子課題并結(jié)題。校《作文專刊》主編，發(fā)表文章3篇。2002年12月在市語文研討會上執(zhí)教觀摩課一節(jié)， 2003年3月獲市寫作優(yōu)質(zhì)課一等獎。能獨立講授初中作文輔導(dǎo)課。作文輔導(dǎo)課約有17課題，分別從題目擬定、立意出新、材料取舍、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)出巧、形式新穎、情節(jié)曲折、故事新編、想像聯(lián)想、細(xì)節(jié)刻畫等方面逐項講解，并輔以近五年全國中考優(yōu)秀例文加以舉例分析詳解。講完后，定讓學(xué)生知道作文到底寫什么、怎么寫，突破寫作誤區(qū)，充分發(fā)揮學(xué)生特長，在寫作中充分展現(xiàn)個性，形成個性作文：或以語言出彩見長、或以構(gòu)思奇特見長、或以形式新穎見長、或以情節(jié)曲折見長、或以真情感人見長、或以想像聯(lián)想豐富見長、或以舊題新編見長、或以細(xì)節(jié)精彩見長等，總之，讓學(xué)生在寫作中充分發(fā)揮自己的特長.指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章十多次，其中2003年指導(dǎo)學(xué)生3篇文章發(fā)表在全國著名教育家于漪老師（上海）作序、全國中學(xué)生寫作教材《我這樣學(xué)寫作》一書中。同時結(jié)合小學(xué)教材和全國小學(xué)優(yōu)秀作文也可以講授小學(xué)生作文。 |