個人簡歷： |
畢業(yè)于首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，現(xiàn)北京市某重點中學(xué)任教高中數(shù)學(xué)，市一級教師，優(yōu)秀教師。年齡32歲，教齡：10年。五年連續(xù)高三教學(xué)經(jīng)驗，連續(xù)四次參加高考閱卷。對北京市高考數(shù)學(xué)有深入研究。 |
家教經(jīng)歷： |
畢業(yè)于首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，現(xiàn)北京市某重點中學(xué)任教高中數(shù)學(xué)，市一級教師，優(yōu)秀教師。年齡32歲，教齡：10年。五年連續(xù)高三教學(xué)經(jīng)驗，連續(xù)四次參加高考閱卷。對北京市高考數(shù)學(xué)有深入研究。 |
| 授課優(yōu)勢： |
家教輔導(dǎo)特點： 1、緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定科學(xué)輔導(dǎo)計劃。第一節(jié)課，先讓學(xué)生填寫一高中重要考點，知識點分布表，（找出他的薄弱環(huán)節(jié)），而后進(jìn)行專項練習(xí)。2、注重培養(yǎng)學(xué)生“逆向思維”，培養(yǎng)學(xué)生解題時多問‘為什么’，從而總結(jié)解題思路和方法。 3、注重解題技巧的練習(xí)，尤其面對“選擇題”，逐步培養(yǎng)應(yīng)用特殊值法、圖像法、驗證法、反證法，等技巧熟練解決這類問題，做到快速，準(zhǔn)確。 4、專題專項練習(xí)。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐和教學(xué)總結(jié)，總結(jié)出每種題型的具體類型，如：導(dǎo)數(shù)題型可分為兩種題型：1）和二次函數(shù)的根的分布相聯(lián)系，2）含參函數(shù)在給定區(qū)間的最值問題；圓錐曲線題中的“deta法”，“直線與圓錐曲線的關(guān)系”，“面積大小”問題；數(shù)列里的“求和”、“錯位相減”、“裂項”等問題及和不等式相結(jié)合的綜合題目。函數(shù)內(nèi)的“圖像變換”、“單調(diào)性、奇偶性”等問題。以北京市往年試題為基礎(chǔ)，分門別類，按類練習(xí)，使得學(xué)生在面對相關(guān)次類問題時，養(yǎng)成習(xí)慣，條件反射似得馬上想到解題思路。 5、進(jìn)過多年的教學(xué)，總結(jié)有自己獨特的精心匯編的習(xí)題集。內(nèi)容包含高中數(shù)學(xué)每一部分的基本方法和最近幾年高考的新題型，新動向。作為老師，在教知識的同時,更注重教方法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。
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家庭地址： |
海淀西三環(huán)
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學(xué)校(授課)地址： |
四環(huán)以內(nèi) |
| 教師評語和打分 |
內(nèi)部人員可見 |
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