教學風格:
性格活潑開朗,學風嚴謹而不失趣味性,有耐心,寬嚴相濟,喜歡與孩子去做伙伴,一起讀書,一起思考。有中文演講比賽獲獎經驗,寫作能力強,能夠幫助孩子有效積累好詞好句,提升學習效率。
會分析、了解每個孩子,量身定制孩子的學習規劃。深入研究課本教材知識點,引導他們提升學習興趣,因材施教,享受學習,享受進步。
教學案例:
數學:輔導一個初二的學生3個多月,數學從70分提升到93分。① 題不在多,而在于精。幫助學生充分理解題意,注意對整個問題的轉譯,深化對題中某個條件的認識,快速切入解題關鍵。
② 落實:不僅幫助學生要落實思維過程,而且要落實解答過程。做到步驟嚴謹有邏輯,養成良好的思維習慣。
③ 復習:“溫故而知新”,把一些比較“經典”的題定期讓學生重做幾遍,鞏固學習成果。
英語: 輔導一名初二的學生,該同學對英語課不感興趣。經過三個多月的輔導,該同學掌握了學習英語的技巧,也對英語有了興趣。成績自然有了很大的提高。
語文:輔導一名初一的學生閱讀理解答題,從基本不得分到全對,文章閱讀有方法有技巧,審題踩點有方法,答題思路有系統,閱讀高分有實效。
作文方面我會為學生準備好詞佳句,日常積累,同時教孩子發現生活中的美,常記靈感,讓孩子作文從全班倒數到被作為范文上臺朗讀,提升了孩子的自信和寫作興趣,語文成績從70分提高到96分
附加優勢:曾擔任機構硬筆書法教師,有矯正不良寫字習慣和提升寫字美觀度的能力,可以培養孩子寫出一手好字,讓孩子的作文脫穎而出!