2014年5月至今，北京豐臺區初二初三物理，數學，學生成績從班里30多名上升到10名。學生不再為學數學，物理煩惱。
從小就喜歡理科，在初高中數理化各科競賽中都取得了優異的成績，待人真誠，教學耐心，有兩年的家教經驗，熟悉初高中數理化教學，一定努力帶好學生。有耐心，性格溫和，有責任心！在家教過程中多次得到家長的肯定，并且自己在此過程中也有些心得和體會。我認為每教一個學生，首先需要衡量學生的大致水平。對于學困生，要從基礎知識抓起，把握好基礎這一關；對于中上的學生，要鞏固好基礎，同時給他們一點思維擴散的題，讓學生在穩中有所提高；對于尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤，并在平時給他們出一些難題。其次要看這個學生是否能較長時間的注意力集中。如果不是，那么就要把知識分小塊些，加上有趣味的例子。如果是，就能講的系統些。再次善于跟學生溝通，了解學生，因為好的溝通是成功的一半。