我來(lái)自內(nèi)蒙古包頭的一個(gè)小城鎮(zhèn),能夠考入北京的大學(xué),是我們這些偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子高中時(shí)最大的夢(mèng)想。因此,我把三年的青春幾乎奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)。由于心理素質(zhì)的問(wèn)題,高考沒能正常發(fā)揮,結(jié)果最終只高出一本線100多分,進(jìn)入了傳媒大學(xué)。上了大學(xué)之后,學(xué)習(xí)再也不是生活的重心,社交,實(shí)踐,人脈,種種。。。猶顯得重要。但是我不想將我十幾年的學(xué)習(xí)成果放棄。我想與北京的孩子分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我想告訴北京的孩子,即使你們有地理優(yōu)勢(shì),也不能在學(xué)習(xí)上松懈,因?yàn)橛性S多孩子在默默與你們較勁。我想再一次體驗(yàn)每次考試前與同學(xué)們交流,給他們講題,共同進(jìn)步的成就感。請(qǐng)相信我,我不能說(shuō)百分之百教會(huì)孩子什么,我相信孩子在某些方面也是我的老師。一個(gè)真正的好老師,不是說(shuō)富有多少知識(shí),而是能讓孩子學(xué)會(huì)多少知識(shí),憑我多年的經(jīng)驗(yàn),我真正學(xué)到的,從不是老師上課傳授的,一定是自己琢磨體會(huì)的,老師只是一個(gè)啟蒙者,而我愿意也能夠承擔(dān)這份責(zé)任。