我來(lái)自內(nèi)蒙古包頭的一個(gè)小城鎮(zhèn)，能夠考入北京的大學(xué)，是我們這些偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子高中時(shí)最大的夢(mèng)想。因此，我把三年的青春幾乎奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)。由于心理素質(zhì)的問(wèn)題，高考沒能正常發(fā)揮，結(jié)果最終只高出一本線100多分，進(jìn)入了傳媒大學(xué)。上了大學(xué)之后，學(xué)習(xí)再也不是生活的重心，社交，實(shí)踐，人脈，種種。。。猶顯得重要。但是我不想將我十幾年的學(xué)習(xí)成果放棄。我想與北京的孩子分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我想告訴北京的孩子，即使你們有地理優(yōu)勢(shì)，也不能在學(xué)習(xí)上松懈，因?yàn)橛性S多孩子在默默與你們較勁。我想再一次體驗(yàn)每次考試前與同學(xué)們交流，給他們講題，共同進(jìn)步的成就感。請(qǐng)相信我，我不能說(shuō)百分之百教會(huì)孩子什么，我相信孩子在某些方面也是我的老師。一個(gè)真正的好老師，不是說(shuō)富有多少知識(shí)，而是能讓孩子學(xué)會(huì)多少知識(shí)，憑我多年的經(jīng)驗(yàn)，我真正學(xué)到的，從不是老師上課傳授的，一定是自己琢磨體會(huì)的，老師只是一個(gè)啟蒙者，而我愿意也能夠承擔(dān)這份責(zé)任。