分享是我們生活中非常美妙的一種感受，當我們把快樂的事情分享給別人的時候，我們可以收獲兩份幸福，當我們把難過的事情分享給別人的時候，我們的痛苦就會減少一半，所以分享是非常重要的。下面我們就來看看范文是怎么寫的吧。
一，學會分享
分享是什么？有的人說是給予；有的人說是付出；有的人說是索取；有的人說是……我認為：分享是付出與索取的結和。
為什么這樣子說呀？因為我就曾經經歷過這樣的事。
自從上學后我就有了許多的朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學后都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數學成績不錯，而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。
他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學后一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。
所以我說：分享是索取與付出的結合。
二，分享快樂
昨天是我們班張宏焰同學的生日。中午，他媽媽送來一個精美別致的生日蛋糕，上面布滿了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠蘿；外層撒滿了巧克力，中間是厚厚的、雪白的奶油，我們饞得垂涎三尺。老師打算中午進校時，分給同學們吃。
瞧，還沒上課呢！就有許多同學圍著張宏焰祝他生日快樂，還為他反復地唱生日歌。由于人太多，我只好跑到窗口對他說了聲：Happy birthday!然后回到位置上，做了一張精致的生日賀卡送給他。張宏焰的臉上露出燦爛的微笑。
“叮鈴鈴”同學們立刻回到自己的位置上，迫不及待地想“消滅”眼前的大蛋糕。老師打開香味四溢的奶油蛋糕，點燃生日蠟燭后，接著讓張宏焰許個愿望。張宏焰閉上眼睛對著蛋糕沉默了一小會兒，鼓了鼓勁一口把蠟燭氣吹滅了。這時，蛋糕上響起了一陣悅耳的生日歌。
分蛋糕了，看那些平時動作比較的同學，今天就像有了魔力似的，一個箭步沖上講臺；就更別提動作快的同學了，一眨眼功夫，他們已經站在講臺上。同學們你一口，我一語開心極了。有些頑皮的同學還一邊吃蛋糕，一邊用奶油點到臉上，像只小花貓，逗的大家哈哈大笑。
一聲聲的歡歌，一陣陣的笑語，張宏焰和大家一起度過了一個快樂的生日。
三，分享的重要性
記得有位名人說過：“如果你把你的快樂告訴你的朋友，那么你就擁有兩份快樂。”因此，我們如果經常傳播快樂，分享喜悅，我們一定能夠獲得更多的朋友，獲得更多的幫助，并且從朋友那里獲得更多的快樂。
記得有一次，我在電視里看到貧困地區的小朋友拿著許多熱心人捐獻的課外書讀得津津有味，每個小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。當時我想：我有那么多好玩的玩具、好看的書都躺在家里睡大覺，這些玩具我都玩過了，書也看過了，倒不如捐獻給那些小朋友們。
于是我把這個想法告訴媽媽，媽媽不但答應了，還夸獎我一番：“你真懂事！”媽媽說，其實她和廠里的幾位阿姨早就有這個想法了，都想給家里的小朋友營造一個分享快樂的機會。
說干就干，大人們負責聯需要幫助的小朋友，而我們就整理自己的圖書和玩具。
在一個星期六的下午，我就開始整理圖書和玩具。我先拿出圖書，一本一本地按著年級排列，拼音版的是給低年級的小朋友看的，余下來的就是給中年級學生看的。然后開始整理玩具，毛絨絨的小兔是送給女孩子玩的，而玩具手槍、變形金剛、遙控汽車等是送給小男孩玩的……我在心里想象著災區小朋友們收到這些東西時開心的樣子，我也不由自主地笑出了聲。
東西終于寄到了小朋友們手中，讀著他們寄來的感謝信，我心里真是比吃了蜜還甜。
分享是一種博愛的心境，學會它，就學會了生活；學會它，就擁有了快樂！
關于分享的作文是很多的，我們可以先確定自己的主題，寫一些分享的故事，我們可以把生活中一些分享的重要性寫出來，上面的這些范文都為我們介紹了關于分享的小故事，大家可以抒發自己的感情。希望大家可以寫出一篇好的作文。