人類比其他生物擁有更發達的大腦,這是自然給我們的禮物,所以我們要好好珍惜。去記住生活中那些美好的事情,美好的人,美好的一切。也許在生活的某個不經意間就會想起來,從而激勵我們努力生活,從而把我們從悲傷中拉出來。這里有幾篇關于留住那份美好的作文,我們一起看看吧。
一、留住幼時的美好
生活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候,當我們在初春陽光照射的墻角發現一株南草的時候,當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年,當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時,我淚流不止,那美好的日子是我終生難忘,那些美好的日子是從小學的學習中度過的,與同學,小伙伴們在學校里玩耍,嬉笑,那些日子是無憂無慮的!那些日子是沒有煩惱的!真希望永遠呆在小學里,在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識!
我們在校園里跳皮筋!踢毽子!跳繩……春天,我們去郊游,歡聲笑語中時光流逝;夏天,我們做在校園的柳樹下背單詞,講笑話;秋天,落葉鋪滿了小路,和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校園里滾雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,歷歷在目,而我們已經悄悄長大。
那些美好的日子,我會永遠記住的,并且我會更加珍惜現在的日子,用心去體會生活中的點滴,健康的快樂的成長……
二、留住那將要逝去的美好
時間匆匆流過,馬上就要畢業了,畢業之后我們各奔東西再難相聚,讓我們用真誠的筆墨留住那份美好吧!
當太陽初升,暖暖的陽光照在土地上,照進屋里,照在你身上的時候,你感覺到世上的一切都是柔柔的、暖暖的……走出室外,呼吸幾口新鮮空氣,仰望天空,你會覺得天是那么藍,那么靜,那么美……那是一種讓人無法抗拒的美,令人心曠神怡,令人心神蕩漾。
蹲在一株小草旁,你會看見一顆露珠在草上滾來滾去,晶瑩透明,純潔無瑕,如珍珠,似瑪瑙,若精靈,那么天真,那么可愛,那么活潑。忽然一陣微風吹來,露珠或許一下就沒站穩腳,從葉上滑了下來,撲向了大地。當露珠擁向大地的那一時刻,你會覺得在大自然中,在大地母親的懷抱中,是多么安全,多么恬靜,多么美好。
時間轉瞬即逝,轉眼間還有半年就要畢業了,當我們不再是小孩子時,再回味這些的時候,天還會那么藍嗎?陽光還會那么溫柔嗎?愛還會像從前一樣純潔和清澈嗎?
如果當答案都是否定時,至少我們還擁有這份美好的記憶。
三、留住那份美好
時光如箭,轉眼我已經十一歲了,再我記憶的長河中,有一件事令我至今難忘。因為就在那一刻,我才真正體會到了我的辛苦沒有白費,就在那一刻,我明白了什么叫“只有付出才有收獲”,就再那一刻,我真正懂得了“成功”二字的含義。
時光如箭,轉眼我已經十一歲了,再我記憶的長河中,有一件事令我至今難忘。因為就在那一刻,我才真正體會到了我的辛苦沒有白費,就在那一刻,我明白了什么叫“只有付出才有收獲”,就再那一刻,我真正懂得了“成功”二字的含義。
那是在一周前的一天,同學周新宇對我說:“英語老師叫你去辦公室一趟。”聽了這句話,我心里忐忑不安。我想:“完了,我絕對是又犯了什么錯誤,老師要批評我。”不過,我的疑惑很快被消除了,因為在辦公室我看見閆贏丹、周新宇還有幾個我不認識的人,不過閆贏丹、周新宇都是我們班學習一流的學生,而且一向沒犯過錯誤。再看老師的桌子上放著五張獎狀。我想:“看來是要給我們發獎狀,看這陣勢,我一定是第三名。”只聽老師說:“你是四年級第一名,你是五年級第一名。”我想:“第二名、第三名呢?他們哪去了?”這時只聽老師又說:“六年級并列第一名是你們三個。”“第一名竟然是我? My God,這真是令人意想不到啊!”我想,“看來我快一年的辛苦沒有白費。”你不知道,為了這張獎狀,我幾乎犧牲了從今年暑假到現在所有玩的時間,每天就是英語、英語、英語!
以后,我要繼續努力,讓我的好成績保持下去,以優異的成績回報老師、家長。
魚的記憶只有7秒,所以他會很快的死去,他的生命也就會黯然無光,人類擁有那么發達的大腦,就要好好利用他。生活中那么多美好的事情,經歷,然后記憶下來,當我們悲傷難過的時候,想一下,是不是就會充滿了力量?讓我們一起留住那份美好。