有一種隔閡叫“代溝”
    家境不錯的李先生為了讓寶貝女兒享受更好的教育，決定把女兒送到國外的名牌大學。前兩天，李先生喜滋滋地把女兒從“貴族留學預科學?！苯踊丶叶戎苣Ｅ畠涸陬A科學校一年的花費將近10萬元，但是她的成績并不理想。因此，李先生對女兒進行了語重心長的詢問。第二天，李先生出乎意料地看到一段令他心寒的文字：“我恨他，我再也不想見到他……”望著女兒稚嫩的筆跡，身為專家的李先生陡生挫敗感，心灰意冷，他不明白：我對她千般呵護，萬般寵愛，準備花一百萬元送她出國讀書，就因為批評幾句，她就恨我至此，為什么她一點也不理解我的良苦用心？
    臧女士的兒子讀高三，正值高考，一家人對他愛護有加，生怕照顧不周，影響孩子復習。一段時間以來，臧女士發現兒子的手機費猛漲，在家也總是遮遮掩掩地捧著電話嘮個沒完，臧女士剛勸了兒子一句：時間寶貴，少打幾個電話吧。兒子勃然大怒：不讓打電話，我就從樓上跳下去，臧女士啞然。她不敢把這事告訴丈夫，怕丈夫發脾氣打孩子，兒子真的跳樓。
    一邊是家長們長噓，現在的孩子太難管，不聽話；一邊是孩子們短嘆，父母怎么不理解我們，他們不也是從我們這個年紀長大的嗎？這種相互的不理解就叫代溝。
    代溝是指兩代人因價值觀念、思維方式、行為方式、道德標準等方面的不同而帶來的思想觀念、行為習慣的差異?！按H沖突”即由這一差異而導致的兩代人在解決問題方式、評價問題標準等方面產生的分歧和矛盾。
    進入青春期的青少年因依附性減弱，獨立性增強，從而使親子兩代人在對待事物的認識上產生一定的距離。由于態度的不同及意見分歧，因此出現了一條心理鴻溝，致使青少年認為父母不了解他們、有事寧可與同學商談，而不愿向家長訴說；甚至以不滿、頂撞、反抗、違法等方式試圖擺脫成人或社會的監護，以自己的方式行事，堅持自己的理想和判斷是非的標準。
    某種意義上說，代溝是時代進步的標志，但也是困擾交流與溝通的難點，且容易增加形成偏見和歧視的可能性，代溝兩側的人輕則互不理解，重則抱有敵意，所以要通過種種途徑，做各種努力來跨越代溝、填平代溝。代溝是一種心理存在，良好的溝通方式可以讓代際之間曾經斷裂的心理聯系接續起來，從而達到交流的順暢和相處的和諧。
    代溝是怎樣產生的
    形成代溝的原因有很多，歸納起來，主要分為生理、心理、社會發展、角色差異等原因。
    生理上，青少年正處在發育階段，體力和智力發展迅速，好運動、敢創新，但卻耐力不足；成年人的身心已發展到最高峰，對人生、社會已有全面成熟的認識，態度和觀念也已基本定性，缺少變化。
    心理上，處于青春期的青少年，自我意識日益增強，有獨立思考的要求，他們易沖動、易受他人影響，渴望獨立、渴望得到成人和社會的承認；恰恰相反，成年人心理上已經完全成熟，個性也趨向穩定，對子女寄托的希望不斷升值，他們習慣用自己的生活方式和思維方式去要求子女?，F在，一些子女的青春期與母親的更年期重合，處于更年期的母親們很容易情緒波動、精神緊張，再加上繁雜的工作和家庭重負，使她們成為心理負擔頗重的“易燃易爆”體。
    從社會發展角度分析，兩代人成長的社會環境不同，適應環境變化的能力也不同。父母的世界觀和人生觀可能和孩子的想法相去甚遠。另外，兩代人適應環境變化的能力不同，社會觀念、社會環境、工作性質、生活方式、人際關系等方面的變化，對上一代人沖擊較大，他們不能很快適應這個時代的發展，而正處在這個時代的青少年，能很快融入這個時代，能夠迅速接受新鮮事物，兩代人之間因此出現摩擦。
    再者，二者之間所扮演的角色不同。作為父母，要承擔一定的社會責任，需要履行撫養、教育孩子的義務。他們對子女有很高的期望值，希望孩子聽話、有出息。而少年則處于被教育、被保護的地位，他們的要求很容易被忽視，尤其是父母的溺愛常常被他們看成枷鎖。
    有一種能力叫溝通———消弭代溝，需要家長做更多努力
    可憐天下父母心，做父母的誰不想父愛母慈，兒女聽話，有出息？要想一家和樂，縮短代溝，需要家長做出更多努力，尤其是精神準備。
    承認代溝：面對代溝，不要回避，要迎刃而上。生活中的代溝，其實可以不必計較，所謂青菜蘿卜，各有所愛。而思想上的代溝，需要在溝通中進行碰撞，在碰撞中取得個性的共振。兩代之間不能傷感情，不然，不但無法溝通，而且會加深隔閡。
    及時溝通：交談是最好、最直接的溝通方式，父母應主動創設談話情境、營造交流氛圍，多與子女“以心換心”。這種交談必須建立在雙方平等的基礎上，父母最好是以<