我給一些家長的建議，聽得進去就聽，聽不進去就扔， 反正僅供參考。
1、學奧數，其實是學一些處理問題的方法，我也堅決反對學那些難，偏，怪的題，占坑班和一些競賽試題，都是這類題型，有些題弄得家長惡心，孩子煩心，就連一些奧數老師都覺得有心無力。我相信有一部分家長應該希望達到提高孩子分析問題、擴展思路的目的吧。
2、小學學奧數，可能很多家長認為學起來辛苦，其實只要掌握基本的解題方法和思路，學起來也挺輕松的，只要家長別老想著，人家都學到那里了，怎么我孩子才學到這里，逼著老師加快或者加深難度，這樣對孩子的學習積極性也非常不好。
3.可以試著比較一下，學過奧數的孩子與沒有學過奧數的孩子到了初中會有什么不同。這一點問問前輩們，應該有個自己的答案。
4、如果真的能取消奧數與小升初的掛鉤，這未嘗不是一件好事，正是因為這樣，我們就不用太功利的學，學起來更會輕松，得心應手。不必再搞難題、怪題和偏題了。對于有潛力的孩子，我們再挖掘，一般的孩子只要學到基本的處理問題的方法就夠了。
5、萬一政策發生了一些傾斜，我們還得補回來，那個時候再想補就有點吃力了，既然學一些基本的處理問題的方法，對我們沒有什么壞處，為何我們不時刻準備著，而且也會為初中理科的學習奠定基礎。機會總是留給有準備的孩子，而且誰也不能保證我們的孩子以后會不會成為一個數學家。萬一你埋沒了孩子的天賦，你可就成為“千古罪人”了。
6、如果我們真的能團結起來，都不學奧數，都回到同一起點，相信我們就不會有這個煩惱。但幾乎不可能。很多家長還是希望自己的孩子在語文數學英語等方面有所突破，怎么說，這些都是基本的學科。所以，你不學，別人要學，這種情況肯定也會有的。除非你覺得我沒有擇校的壓力，我不擔心孩子以后初中學習會怎么樣。
7、以上觀點僅僅是我個人的一點建議，大權還是在你自己手里，你也不要以為我是奧數老師就鼓吹大家非要學奧數，我決定不了你，正如你決定不了別人。我的觀點還是：適當的學點數學思維方法，對孩子有好處。如果逼著孩子去學，那干脆別學，還花那個冤枉錢干什么呢。
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