為什么中考單科成績(jī)組合相同，別人總成績(jī)是A+，我的小孩卻是A？為什么我的孩子單科成績(jī)比別人強(qiáng)，總成績(jī)卻要差一個(gè)等級(jí)？每年，當(dāng)中考等級(jí)成績(jī)組合情況公布后，總會(huì)有很多家長(zhǎng)打電話到本報(bào)熱線咨詢。為此，記者結(jié)合往年家長(zhǎng)的一些疑問，對(duì)可能引起類似疑問的一些因素給予解釋。

　　因素一：體育成績(jī)有高低

　　考生單科成績(jī)?cè)瓌t上每科按成績(jī)高低分成8個(gè)等級(jí)。總成績(jī)的等級(jí)并不是根據(jù)單科成績(jī)有幾個(gè)A+或幾個(gè)B排出來的，它是將6個(gè)科目的筆試成績(jī)(分?jǐn)?shù)制)加上30分的體育成績(jī)后，再按照考生人數(shù)按比例換算成等級(jí)制。

　　考生的體育成績(jī)各不相同，有些考生拿到滿分30分，有些考生只有10多分，在單科成績(jī)組合相同甚至單科成績(jī)組合不如別人的情況下，體育成績(jī)加進(jìn)總分后，有可能會(huì)造成考生總分的不同，因而總分等級(jí)也會(huì)不一樣。

　　因素二：同級(jí)分?jǐn)?shù)有高低

　　有些考生和家長(zhǎng)看了今年的中考等級(jí)成績(jī)組合情況統(tǒng)計(jì)表，也許會(huì)有疑惑：為什么單科成績(jī)同樣是6A，有的考生總成績(jī)是A+，排在1297名，有的考生總成績(jī)卻是A，排在3012名。

　　中考單科成績(jī)是以等級(jí)形式出現(xiàn)，考生單科的具體分?jǐn)?shù)無法知道。在同一等級(jí)中，高端分?jǐn)?shù)和低端分?jǐn)?shù)其實(shí)有較大差異。假設(shè)今年語文90~100分劃分為A等級(jí)，甲考生考了100分，乙考生考了90分，雖然大家等級(jí)都是A，但其實(shí)具體的分?jǐn)?shù)不一樣。

　　如果甲考生的6個(gè)科目中，所有的科目都在等級(jí)的高端，而乙考生所有的科目都在等級(jí)的低端，那么各科成績(jī)相加后，甲考生的總分肯定會(huì)比乙考生高出一大截。前面已經(jīng)說過，考生的總成績(jī)等級(jí)，是由他在中考中所獲得的總分(分?jǐn)?shù)制)決定的，雖然大家同為6A，但中考總分高的考生，自然等級(jí)靠前。

　　因素三：各科總分值不同

　　在中考的6個(gè)科目中，語文、數(shù)學(xué)、英語的總分為120分；物理、化學(xué)、政治及歷史的總分為100分。如果考生的A+科目是語、數(shù)、英的，有可能總分要比A+科目是物、化、政史的考生要高。

　　因素四：各科平均分不同

　　由于試題的深淺不同，各科平均分不一樣，也會(huì)造成總分排序上的不同。同為120分的科目，假如今年語文容易，而數(shù)學(xué)難，語文的平均分高于數(shù)學(xué)。同樣是A+，語文獲A+的考生，分?jǐn)?shù)自然要高于數(shù)學(xué)獲得A+的考生。

　　了解了以上4個(gè)原因，考生和家長(zhǎng)在今年的中考等級(jí)成績(jī)組合情況統(tǒng)計(jì)表中，發(fā)現(xiàn)成績(jī)組合為1A+3A2B+的考生，總成績(jī)是A+，而成績(jī)組合為4A+2A的考生，總成績(jī)卻只有A時(shí)，應(yīng)該就不會(huì)有疑問了。

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